আপনি কি গত কয়েক মাসের প্রহরীদুর্গ পত্রিকা মন দিয়ে পড়েছেন? যদি পড়ে থাকেন, তা হলে দেখুন আপনি নীচের এই প্রশ্নগুলোর উত্তর দিতে পারেন কি না:

বাবা-মায়েরা তাদের কিশোরবয়সি সন্তানদেরকে যিহোবার সেবা করতে প্রশিক্ষণ দেওয়ার সময় কোন গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো করতে পারেন?

বাবা-মায়েদের জন্য কিশোরবয়সি সন্তানদের প্রতি ভালোবাসা প্রকাশ করা এবং উদাহরণের মাধ্যমে নম্রতা দেখানো অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এ ছাড়া, অন্তর্দৃষ্টি দেখানো এবং তাদের কিশোরবয়সি সন্তানদের কী প্রয়োজন, তা বুঝতে পারাও বাবা-মায়েদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।—প্রহরীদুর্গ ১৫ ১১/১৫, পৃষ্ঠা ৯-১১.

প্রাচীন যিরীহো নগর যে পরাজিত হওয়ার আগে দীর্ঘসময় অবরুদ্ধ থাকেনি, সেটার কী প্রমাণ রয়েছে?

কোনো একটা নগর জয় করার আগে এই অবরুদ্ধ অবস্থা যত দিন ধরেই স্থায়ী হোক না কেন, জয় করার পর বিজয়ীরা নগরের ধনসম্পদ লুট করত আর সেইসঙ্গে বেঁচে যাওয়া যেকোনো খাদ্যদ্রব্যও তারা নিয়ে নিত। কিন্তু, যিরীহোর ধ্বংসাবশেষ থেকে প্রত্নতত্ত্ববিদরা প্রচুর পরিমাণ খাদ্যদ্রব্য খুঁজে পেয়েছেন। যিরীহো নগরে যে প্রচুর পরিমাণ খাদ্যশস্য রয়ে গিয়েছিল, এই বিষয়টা ইঙ্গিত দেয়, ইস্রায়েলীয়রা অল্পসময়ের জন্য সেই নগর অবরোধ করেছিল, যেমনটা বাইবেলে বর্ণনা করা হয়েছে।—প্রহরীদুর্গ ১৫ ১১/১৫, পৃষ্ঠা ১৩.

কথা বলার আগে আমাদের কোন বিষয়গুলো নিয়ে চিন্তা করা উচিত?

জিহ্বার সদ্‌ব্যবহার করার জন্য আমাদের এই বিষয়গুলো মনে রাখা উচিত, (১) কখন কথা বলা উচিত (উপ. ৩:৭), (২) কী বলা উচিত (হিতো. ১২:১৮) এবং (৩) কীভাবে কথা বলা উচিত (হিতো. ২৫:১৫)।— প্রহরীদুর্গ ১৫ ১২/১৫, পৃষ্ঠা ১৯-২২.

স্মরণার্থের প্রতীকগুলো গ্রহণ করেন এমন একজন ব্যক্তির সঙ্গে আমাদের কেমন আচরণ করা উচিত?

যারা প্রতীকগুলো গ্রহণ করেন, তাদেরকে খ্রিস্টানরা অতিরিক্ত প্রশংসা করে না। যিনি সত্যিই অভিষিক্ত ব্যক্তি, তিনি অন্যদের প্রশংসা লাভ করতে অথবা ঈশ্বরের সঙ্গে তার অবস্থানের বিষয়ে বলে বেড়াতে চাইবেন না। (মথি ২৩:৮-১২)—প্রহরীদুর্গ ১৬.০১, পৃষ্ঠা ২৩-২৪.

বড়োদিনের রীতিনীতি পালন করা কি ভুল?

এই বিষয়টা পরিষ্কার যে, বড়োদিন পালন করার পিছনে প্রধান সমস্যা হল, এর অপ্রীতিকর উৎপত্তি। সেইজন্য, বড়োদিন ঈশ্বর ও তাঁর পুত্র যিশু খ্রিস্টকে অসম্মান করে। এটা কি কোনো সামান্য বিষয়? একটা গাছের পেঁচিয়ে যাওয়া কাণ্ডের মতো বড়োদিন মিথ্যা ধর্মের সঙ্গে এমনভাবে জড়িয়ে রয়েছে যে, তা আর “সোজা করা যায় না।”—প্রহরীদুর্গ (জনসাধারণের সংস্করণ) ১৬.১, পৃষ্ঠা ৯.

অব্রাহাম যেভাবে ঈশ্বরের বন্ধু হয়ে উঠেছিলেন, তা থেকে আমরা কী শিখতে পারি?

অব্রাহাম সম্ভবত শেমের কাছ থেকে ঈশ্বর সম্বন্ধে জানতে পেরেছিলেন। এ ছাড়া, অব্রাহাম ও তার পরিবারের সঙ্গে ঈশ্বর যেভাবে আচরণ করেছিলেন, সেখান থেকেও অব্রাহাম অভিজ্ঞতা লাভ করেছিলেন। আমরাও একই বিষয় করার প্রচেষ্টা করতে পারি।— প্রহরীদুর্গ ১৬.০২, পৃষ্ঠা ৯-১০.

শয়তান কি যিশুকে প্রলোভিত করার সময় তাঁকে আক্ষরিকভাবে মন্দিরে নিয়ে গিয়েছিল?

এই বিষয়ে আমরা একেবারে নিশ্চিতভাবে কিছু বলতে পারি না। মথি ৪:৫ পদ এবং লূক ৪:৯ পদের কথার অর্থ হতে পারে, যিশুকে একটা দর্শনের মাধ্যমে সেখানে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল কিংবা তিনি মন্দিরের এলাকার কোনো একটা উঁচু জায়গায় দাঁড়িয়েছিলেন।—প্রহরীদুর্গ ১৬.০৩, পৃষ্ঠা ৩১-৩২.

কীভাবে আমাদের খ্রিস্টীয় পরিচর্যা শিশিরের মতো হতে পারে?

জলীয় বাষ্প ধীরে ধীরে সঞ্চিত হয়ে শিশির গঠন করে আর এই শিশির সতেজতাদায়ক এবং জীবন রক্ষাকারী। আক্ষরিক শিশির হল ঈশ্বরের কাছ থেকে পাওয়া এক আশীর্বাদ। (দ্বিতীয়. ৩৩:১৩) পরিচর্যায় ঈশ্বরের লোকেদের সম্মিলিত প্রচেষ্টাও শিশিরের মতো এক আশীর্বাদ।—প্রহরীদুর্গ ১৬.০৪, পৃষ্ঠা ৪.