জুন ৪-১০
মার্ক ১৫-১৬
গান ৪৩ এবং প্রার্থনা
সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)
ঈশ্বরের বাক্যের গুপ্তধন
“যিশু ভবিষ্যদ্বাণী পরিপূর্ণ করেছিলেন”: (১০ মিনিট)
মার্ক ১৫:৩-৫—তাঁকে অভিযুক্ত করা হলেও তিনি নীরব ছিলেন
মার্ক ১৫:২৪, ২৯, ৩০—তাঁর জামাকাপড়ের জন্য গুলিবাঁট করা হয়েছিল ও তাঁকে উপহাস করা হয়েছিল (“তাঁর জামাকাপড় ভাগ করে নিল” স্টাডি নোট—মার্ক ১৫:২৪, nwtsty; “তাদের মাথা নেড়ে” স্টাডি নোট—মার্ক ১৫:২৯, nwtsty)
মার্ক ১৫:৪৩, ৪৬—তাঁকে ধনী ব্যক্তিদের সঙ্গে কবর দেওয়া হয়েছিল (“যোষেফ” স্টাডি নোট—মার্ক ১৫:৪৩, nwtsty)
আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)
মার্ক ১৫:২৫—যিশুকে দণ্ডে বিদ্ধ করার সময় নিয়ে যে-অসামঞ্জস্যতা রয়েছে, সেটার পিছনে হয়তো কোন কোন কারণ থাকতে পারে? (“তৃতীয় ঘণ্টায়” স্টাডি নোট—মার্ক ১৫:২৫, nwtsty)
মার্ক ১৬:৮—কেন নতুন জগৎ অনুবাদ (ইংরেজি) বাইবেলে মার্কের সুসমাচারের মূল পাঠ্যাংশে কোনো দীর্ঘ অথবা সংক্ষিপ্ত উপসংহার অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি? (“কারণ তারা ভয় পেয়েছিলেন” স্টাডি নোট—মার্ক ১৬:৮, nwtsty)
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আপনি কী শিখেছেন?
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি আর কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) মার্ক ১৫:১-১৫
ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করার প্রচেষ্টা করুন
প্রথম সাক্ষাতের ভিডিও: (৪ মিনিট) ভিডিওটা দেখান ও আলোচনা করুন।
প্রথম পুনর্সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা ব্যবহার করুন।
বাইবেল অধ্যয়ন: (৬ মিনিট বা এর চেয়ে কম) যিহোবার ইচ্ছা (jl) ব্রোশারের পাঠ ২
খ্রিস্টীয় জীবনযাপন
“খ্রিস্টের পদচিহ্ন পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অনুসরণ করুন”: (১৫ মিনিট) আলোচনা। যিহোবার নাম সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) যিহোবার নিকটবর্তী হোন অধ্যায় ১৮ অনু. ১-৮
সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)
গান ৩৭ এবং প্রার্থনা