গান ১৩ এবং প্রার্থনা

সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)

“সত্য উপাসনার প্রতি নহিমিয়ের ভালোবাসা ছিল”: (১০ মিনিট)

• [নহিমিয় বইয়ের ভূমিকা শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।]

• নহি ১:১১–২:৩—সত্য উপাসনার অগ্রগতি দেখে নহিমিয় আনন্দ ফিরে পান (প্রহরীদুর্গ ০৬ ২/১ ৯ অনু. ৭)

• নহি ৪:১৪—যিহোবার উপর মনোযোগ দেওয়ার মাধ্যমে নহিমিয় সত্য উপাসনার প্রতি আসা বিরোধিতার সঙ্গে মোকাবিলা করেন (প্রহরীদুর্গ ০৬ ২/১ ১০ অনু. ৩)

আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)

• নহি ১:১; ২:১—কীভাবে আমরা এই উপসংহারে আসতে পারি যে, নহিমিয় ১:১ এবং ২:১ পদে উল্লেখিত ‘বিংশতিতম বৎসর’ একই সময় থেকে গণনা করা হয়েছিল? (প্রহরীদুর্গ ০৬ ২/১ ৮ অনু. ৫)

• নহি ৪:১৭, ১৮—কীভাবে একজন ব্যক্তি কেবলমাত্র এক হাতে পুনর্নির্মাণের কাজ করতে পেরেছিলেন? (প্রহরীদুর্গ ০৬ ২/১ ৯ অনু. ১)

• এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আমি কী শিখেছি?

• এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠের কোন বিষয়গুলো আমি ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করতে পারি?

বাইবেল পাঠ: নহি ৩:১-১৪ (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম)

এই মাসের উপস্থাপনা তৈরি করুন: (১৫ মিনিট) আলোচনা। ট্র্যাক্টের জন্য নমুনা হিসেবে দেওয়া উপস্থাপনা-র দুটো নমুনাই তুলে ধরুন। এরপর ব্রোশারের জন্য নমুনা হিসেবে দেওয়া উপস্থাপনা-র ভিডিও দেখান। সেখান থেকে কিছু উল্লেখযোগ্য বিষয় আলোচনা করুন। প্রকাশক কীভাবে পুনর্সাক্ষাতের জন্য ভিত্তিস্থাপন করেছেন, সেটার উপর জোর দিন। প্রকাশকদের নিজের ভাষায় উপস্থাপনা তৈরি করার জন্য উৎসাহিত করুন।

গান ৪৫

মার্চ অথবা এপ্রিল মাসে একজন সহায়ক অগ্রগামী হিসেবে সেবা করার জন্য এখনই পরিকল্পনা করুন: (১৫ মিনিট) আলোচনা। “এই স্মরণার্থ মরসুমকে এক আনন্দের মরসুম করে তুলুন!” শিরোনামের প্রবন্ধ থেকে উপযুক্ত বিষয়গুলো বিবেচনা করুন। (রাজ্যের পরিচর্যা ২/১৪ ২) আগে থেকেই “চিন্তা [‘পরিকল্পনা,’ বাংলা কমন ল্যাঙ্গুয়েজ ভারশন]” করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিন। (হিতো ২১:৫) অতীতে সহায়ক অগ্রগামী হিসেবে কাজ করেছেন এমন দু-জন প্রকাশকের সাক্ষাৎকার নিন। তাদের কোন বাধাগুলো কাটিয়ে উঠতে হয়েছিল? তারা কোন কোন আনন্দ লাভ করেছিলেন?

মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: ‘ঈশ্বরের প্রেম’ অধ্যায় ১০ অনু. ৯-১৫, ১৩০ পৃষ্ঠায় দেওয়া বাক্স (৩০ মিনিট)

সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)

গান ৩ এবং প্রার্থনা