۱.‏ یَهُوَه برای تو چه کاری کرده است؟‏

تو چطور شاهد یَهُوَه شدی؟‏ شاید اولین بار،‏ خبر خوش را از والدینت،‏ همکارانت،‏ همکلاسی‌هایت یا در موعظهٔ خانه‌به‌خانه شنیدی.‏ (‏مرق ۱۳:‏۱۰‏)‏ بعد،‏ یک نفر با تو مطالعه کرد.‏ به این شکل،‏ محبتت به یَهُوَه بیشتر شد و فهمیدی که او هم تو را دوست دارد.‏ یَهُوَه تو را به سمت حقیقت جذب کرد و الآن به عنوان یکی از شاگردان مسیح،‏ امید زندگی ابدی داری.‏ (‏یو ۶:‏۴۴‏)‏ مطمئناً از یَهُوَه قدردانی که از طریق یک نفر حقیقت را به تو تعلیم داد و اجازه داد که یکی از خادمانش باشی.‏

۲.‏ در این مقاله چه موضوعاتی را بررسی می‌کنیم؟‏

^۲ الآن که حقیقت را می‌دانیم،‏ این افتخار را داریم که آن را به دیگران هم یاد بدهیم.‏ شاید مطالعهٔ کتاب مقدّس با دیگران،‏ به اندازهٔ موعظه کردن برایمان راحت نباشد.‏ در این صورت،‏ پیشنهادات این مقاله به ما کمک می‌کند.‏ در ادامه می‌بینیم که انگیزهٔ ما از شاگردسازی چیست و برای مطالعه با دیگران،‏ بر چه مشکلاتی باید غلبه کنیم.‏ ولی اول می‌بینیم که چرا علاوه بر موعظهٔ خبر خوش،‏ باید آن را به دیگران تعلیم هم بدهیم.‏

۳.‏ چرا ما موعظه می‌کنیم؟‏

^۳ عیسی به شاگردانش فرمانی داد که شامل دو بخش بود.‏ بخش اول،‏ موعظهٔ خبر خوش بود.‏ او به شاگردانش نشان داد که چطور  موعظه کنند.‏ (‏مت ۱۰:‏۷؛‏ لو ۸:‏۱‏)‏ برای مثال،‏ عیسی به آن‌ها گفت که در مقابل واکنش‌های مثبت و منفی دیگران چه باید بکنند.‏ (‏لو ۹:‏۲-‏۵‏)‏ همین طور،‏ عیسی پیشگویی کرد که شاگردانش به ‹همهٔ قوم‌ها شهادت می‌دهند.‏› (‏مت ۲۴:‏۱۴؛‏ اعما ۱:‏۸‏)‏ عیسی گفت که شاگردانش باید صرف‌نظر از واکنش مردم،‏ خبر خوش را به همه موعظه کنند.‏

۴.‏ مطابق مَتّی ۲۸:‏۱۸-‏۲۰‏،‏ ما علاوه بر موعظهٔ خبر خوش چه باید بکنیم؟‏

^۴ دومین بخش فرمان عیسی چه بود؟‏ او به شاگردانش گفت که به دیگران تعلیم دهند تا به گفته‌هایش عمل کنند.‏ بعضی‌ها فکر می‌کنند که عیسی این فرمان را فقط به مسیحیان قرن اول داد.‏ اما آیا چنین چیزی درست است؟‏ خیر،‏ عیسی گفت که این فعالیت «تا پایان نظام حاضر» ادامه دارد.‏ ‏(‏مَتّی ۲۸:‏۱۸-‏۲۰ خوانده شود.‏)‏ احتمالاً وقتی عیسی به بیش از ۵۰۰ نفر از شاگردانش ظاهر شد،‏ این فرمان را به آن‌ها داد.‏ (‏۱قر ۱۵:‏۶‏)‏ او در کتاب مکاشفه هم از همهٔ شاگردانش خواست که دیگران را با یَهُوَه آشنا کنند.‏—‏مکا ۲۲:‏۱۷‏.‏

۵.‏ مطابق اول قُرِنتیان ۳:‏۶-‏۹‏،‏ پولُس چطور ارتباط بین موعظه کردن و تعلیم دادن را نشان داد؟‏

^۵ پولُس رسول،‏ فعالیت شاگردسازی را به کشاورزی تشبیه کرد و گفت که نباید فقط به کاشتن بذر اکتفا کنیم.‏ او به مسیحیان قُرِنتُس گفت:‏ ‹من کاشتم،‏ آپولُس آبیاری کرد.‏ شما مزرعهٔ زیر کشتِ خدا هستید.‏› ‏(‏۱قُرِنتیان ۳:‏۶-‏۹ خوانده شود.‏)‏ ما کارگران ‹مزرعهٔ خدا› هستیم؛‏ در موعظه بذر را می‌کاریم و با تعلیم دادن آن را آبیاری می‌کنیم.‏ (‏یو ۴:‏۳۵‏)‏ در عین حال،‏ می‌دانیم که این یَهُوَه است که بذر را رشد می‌دهد.‏

۶.‏ ما چه کمکی می‌توانیم به شاگردمان بکنیم؟‏

^۶ ما به دنبال کسانی هستیم که «دلی پذیرا برای راه یافتن به حیات جاودان» دارند.‏ (‏اعما ۱۳:‏۴۸‏)‏ برای این که آن‌ها شاگرد مسیح شوند باید کمکشان کنیم تا چیزهایی را که از کتاب مقدّس یاد می‌گیرند،‏ ۱)‏ درک کنند،‏ ۲)‏ قبول کنند و ۳)‏ به کار گیرند.‏ (‏یو ۱۷:‏۳؛‏ کول ۲:‏۶،‏ ۷؛‏ ۱تسا ۲:‏۱۳‏)‏ وقتی شاگردی به جلسه می‌آید،‏ همهٔ هم‌ایمانان می‌توانند به‌گرمی به او خوشامد گویند.‏ (‏یو ۱۳:‏۳۵‏)‏ ما باید وقت و انرژی زیادی را صرف کمک به شاگردمان بکنیم تا او بتواند تغییرات اساسی‌ای در خودش ایجاد کند.‏ (‏۲قر ۱۰:‏۴،‏ ۵‏)‏ شاید ماه‌ها طول بکشد تا شاگردمان این تغییرات را در خود ایجاد کند و بتواند تعمید بگیرد.‏ اما ایجاد این تغییرات ارزش هر تلاشی را دارد.‏

۷.‏ انگیزهٔ ما از فعالیت موعظه و شاگردسازی چیست؟‏

^۷ چرا ما در فعالیت موعظه و شاگردسازی شرکت می‌کنیم؟‏ مهم‌ترین دلیل ما،‏ محبت به یَهُوَه است.‏ وقتی با تمام تلاش از این فرمان عیسی اطاعت می‌کنیم،‏ ثابت می‌کنیم که یَهُوَه را دوست داریم.‏ (‏۱یو ۵:‏۳‏)‏ محبت به یَهُوَه به شما انگیزه می‌دهد که موعظه کنید.‏ اما آیا این کار از اول برایتان راحت بود؟‏ مطمئناً اولین باری که به موعظه رفتید،‏ استرس زیادی داشتید.‏ اما مصمم بودید که از این فرمان عیسی اطاعت کنید.‏ بعد از مدتی،‏ موعظه کردن برایتان راحت‌تر شد.‏ مطالعهٔ کتاب مقدّس با دیگران چطور؟‏ شاید این کار برایتان سخت باشد.‏ اما وقتی از یَهُوَه کمک بخواهید می‌توانید بر استرس خود غلبه کنید و او انگیزه و شجاعت لازم را برای مطالعه با دیگران،‏ به شما می‌دهد.‏

۸.‏ مطابق مَرقُس ۶:‏۳۴‏،‏ به چه دلیل دیگری در فعالیت موعظه و شاگردسازی شرکت می‌کنیم؟‏

 ^۸ دلیل بعدی ما برای شرکت در فعالیت موعظه و شاگردسازی،‏ محبتمان به مردم است.‏ برای مثال،‏ عیسی و شاگردانش به خاطر این که مدت زیادی موعظه کرده بودند،‏ خسته بودند.‏ آن‌ها می‌خواستند استراحت کنند،‏ اما مردم زیادی دور آن‌ها جمع شدند.‏ عیسی هم دلش به حالشان سوخت و «تعالیمی بسیار» به آن‌ها داد.‏ ‏(‏مَرقُس ۶:‏۳۴ خوانده شود.‏)‏ چرا عیسی با وجود خستگی زیاد به آن‌ها تعلیم داد؟‏ او خودش را جای آن‌ها گذاشت.‏ عیسی سختی‌هایشان را می‌دید و می‌خواست به آن‌ها امید دهد.‏ امروز هم مردم دقیقاً در همین شرایط هستند،‏ با این که ظاهرشان شاید این را نشان ندهد.‏ آن‌ها مثل گوسفندان گمشده‌ای هستند که هیچ شبانی ندارند.‏ پولُس رسول گفت که چنین کسانی بی‌امید و بی‌خدا هستند.‏ (‏افس ۲:‏۱۲‏)‏ آن‌ها در راهی هستند که «به نابودی می‌انجامد.‏» (‏مت ۷:‏۱۳‏)‏ وقتی وضعیت روحانی مردم محدوده‌مان را می‌بینیم،‏ محبت و دلسوزی به ما انگیزه می‌دهد که به آن‌ها کمک کنیم.‏ بهترین کمک،‏ مطالعهٔ کتاب مقدّس با آن‌هاست.‏

۹.‏ مطابق فیلیپیان ۲:‏۱۳‏،‏ یَهُوَه چطور به ما کمک می‌کند؟‏

^۹ شاید یکی از مشکلاتی که برای مطالعهٔ کتاب مقدّس با دیگران دارید،‏ این باشد که می‌دانید باید زمان زیادی را برای آن کنار بگذارید.‏ در این صورت می‌توانید احساستان را به یَهُوَه بگویید.‏ از یَهُوَه بخواهید انگیزه و رغبت لازم را به شما بدهد تا بتوانید با شخصی علاقه‌مند کتاب مقدّس را مطالعه کنید.‏ ‏(‏فیلیپیان ۲:‏۱۳ خوانده شود.‏)‏ یوحنای رسول گفت که یَهُوَه به دعاهایی که با خواستش هماهنگ است جواب می‌دهد.‏ (‏۱یو ۵:‏۱۴،‏ ۱۵‏)‏ پس مطمئن باشید که یَهُوَه انگیزه و رغبت لازم را برای شاگردسازی به شما می‌دهد.‏

۱۰-‏۱۱.‏ برای مطالعه با دیگران،‏ ممکن است با چه مشکلی روبرو باشیم؟‏

^۱۰ ما می‌دانیم که تعلیم دادن به دیگران اهمیت زیادی دارد.‏ اما به خاطر بعضی از مشکلات،‏ شاید نتوانیم آنقدر که دلمان می‌خواهد در این کار فعال باشیم.‏ در ادامه بعضی از این مشکلات را بررسی می‌کنیم و می‌بینیم که چطور می‌توانیم بر آن‌ها غلبه کنیم.‏

^۱۱ محدودیت‌ها.‏ بعضی از مبشّران،‏ سالمند یا بیمار هستند.‏ آیا شما هم در این شرایط هستید؟‏ در این صورت،‏ فکر کنید که از بیماری همه‌گیر کرونا چه یاد گرفتید.‏ ما یاد گرفتیم که می‌توانیم از طریق تلفن یا آنلاین با دیگران مطالعه کنیم.‏ پس شاید شما هم بتوانید از خانه با دیگران مطالعه کنید.‏ یک مزیت دیگر این است که می‌توانیم صبح زود یا آخر شب با دیگران مطالعه کنیم.‏ چون شاید خیلی از علاقه‌مندان در ساعت‌های دیگر،‏ برای مطالعه وقت نداشته باشند.‏ عیسی هم شب به نیقودیموس تعلیم داد؛‏ چون آن ساعت برای نیقودیموس بهتر بود.‏ (‏یو ۳:‏۱،‏ ۲‏)‏ آیا شما هم می‌توانید صبح زود یا آخر شب با یک علاقه‌مند مطالعه کنید؟‏

۱۲.‏ چطور می‌توانیم با اعتمادبه‌نَفْس بیشتری تعلیم دهیم؟‏

^۱۲ اعتمادبه‌نَفْس پایین برای مطالعه با دیگران.‏ شاید فکر کنید که برای مطالعه با یک شخص باید دانش و مهارت بیشتری داشته باشید.‏ در این صورت،‏ سه مورد را در نظر بگیرید.‏ اول،‏ یَهُوَه صلاحیت لازم را به شما داده است.‏ (‏۲قر ۳:‏۵‏)‏ دوم،‏ عیسی  که «تمامی اقتدار در آسمان و بر روی زمین» را دارد،‏ به شما اجازه داده که به دیگران تعلیم دهید.‏ (‏مت ۲۸:‏۱۸‏)‏ سوم،‏ شما می‌توانید از مبشّران دیگر کمک بگیرید.‏ عیسی هم از یَهُوَه کمک می‌گرفت و طبق چیزهایی که از او یاد گرفته بود تعلیم می‌داد.‏ (‏یو ۸:‏۲۸؛‏ ۱۲:‏۴۹‏)‏ به علاوه،‏ شما می‌توانید از سرپرست گروه موعظه،‏ یک پیشگام یا یک مبشّر باتجربه بخواهید تا در ادارهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس کمکتان کند.‏ یک راه که می‌توانید با اعتمادبه‌نَفْس بیشتری تعلیم دهید،‏ این است که دیگران را در مطالعاتشان همراهی کنید.‏

۱۳.‏ چرا باید خود را با روش‌ها و ابزارهای جدید تطبیق دهیم؟‏

^۱۳ تطبیق با روش‌ها و ابزارهای جدید.‏ روش ادارهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس تغییر کرده است.‏ نشریهٔ اصلی ما برای مطالعه با شاگرد،‏ کتاب تا ابد از زندگی لذّت ببرید!‏ است.‏ روش ادارهٔ مطالعه با این کتاب متفاوت است و باید خودمان را از قبل آماده کنیم.‏ در این کتاب بندها کمتر شده و بیشتر می‌توانیم با شاگرد گفتگو کنیم.‏ موقع مطالعه بیشتر از ویدیوها و ابزارهای الکترونیکی مثل ^®JW Library استفاده می‌کنیم.‏ اگر نمی‌دانید چطور از این ابزارها استفاده کنید می‌توانید از یک نفر کمک بگیرید.‏ تغییر برای ما انسان‌ها راحت نیست.‏ اما با کمک یَهُوَه و مبشّران دیگر می‌توانیم خود را با روش جدید تطبیق دهیم و از مطالعه با دیگران لذّت ببریم.‏ یک پیشگام می‌گوید که این روش «هم برای شاگرد و هم برای معلّم لذّت‌بخش است.‏»‏

۱۴.‏ وقتی در محدوده‌هایی که ثمربخش نیست موعظه می‌کنیم باید چه چیزی را به یاد داشته باشیم و اول قُرِنتیان ۳:‏۶،‏ ۷ چطور ما را تشویق می‌کند؟‏

^۱۴ محدوده‌ای نه‌چندان ثمربخش.‏ شاید مردم به پیام ما علاقه‌ای نشان ندهند یا حتی با ما مخالفت کنند.‏ در چنین محدوده‌ای چطور می‌توانیم دید مثبتمان را حفظ کنیم؟‏ باید یادمان باشد که شرایط مردم در دنیای امروز مدام تغییر می‌کند و کسانی که قبلاً علاقه‌ای نداشتند شاید به پیام ما علاقه‌مند شوند.‏ (‏مت ۵:‏۳‏)‏ بعضی از کسانی که حتی نشریاتمان را قبول نمی‌کردند،‏ مطالعهٔ کتاب مقدّس را شروع کرده‌اند.‏ همین طور می‌دانیم که یَهُوَه صاحب محصول است.‏ (‏مت ۹:‏۳۸‏)‏ او از ما می‌خواهد که بذر را بکاریم و آبیاری کنیم؛‏ اما خودش است که آن را رشد می‌دهد.‏ (‏۱قر ۳:‏۶،‏ ۷‏)‏ حتی اگر الآن با کسی مطالعه نمی‌کنیم،‏ باید بدانیم که یَهُوَه به خاطر تلاش‌هایمان به ما پاداش می‌دهد،‏ نه به خاطر نتیجهٔ موعظه‌مان!‏ *

۱۵.‏ وقتی یک نفر کتاب مقدّس را مطالعه می‌کند و پیشرفت می‌کند،‏ یَهُوَه چه حسی دارد؟‏

^۱۵ وقتی یک نفر حقیقت را قبول می‌کند و دربارهٔ آن با دیگران هم صحبت می‌کند،‏ یَهُوَه خوشحال می‌شود.‏ (‏امث ۲۳:‏۱۵،‏ ۱۶‏)‏ برای مثال،‏ در سال ۲۰۲۰ با وجود بیماری همه‌گیر کرونا ۷٬۷۰۵٬۷۶۵ مطالعهٔ کتاب مقدّس گزارش شد و ۲۴۱٬۹۹۴ نفر تعمید گرفتند.‏ این هم‌ایمانان جدید هم با دیگران کتاب مقدّس را مطالعه می‌کنند و باعث رشد فعالیت شاگردسازی می‌شوند.‏ (‏لو ۶:‏۴۰‏)‏ بدون شک وقتی ما در فعالیت شاگردسازی شرکت می‌کنیم،‏ یَهُوَه خیلی شاد می‌شود.‏

۱۶.‏ شما چه هدفی می‌توانید برای خود بگذارید؟‏

^۱۶ فعالیت شاگردسازی کار راحتی نیست.‏ اما با  کمک یَهُوَه می‌توانیم این کار را انجام دهیم و به دیگران کمک کنیم که یَهُوَه را از صمیم دل دوست داشته باشند.‏ ما می‌توانیم برای خودمان هدف بگذاریم که حداقل با یک نفر کتاب مقدّس را مطالعه کنیم.‏ برای این کار،‏ می‌توانیم در هر فرصت مناسبی به دیگران پیشنهاد مطالعهٔ کتاب مقدّس بدهیم.‏ در این صورت،‏ می‌توانیم مطمئن باشیم که یَهُوَه به تلاش‌هایمان برکت می‌دهد.‏

۱۷.‏ مطالعه با یک علاقه‌مند چه احساسی در ما ایجاد می‌کند؟‏

^۱۷ موعظه و تعلیم حقایق کلام خدا به دیگران افتخار بزرگی است.‏ این کار شادی زیادی به ما می‌دهد.‏ پولُس رسول که به خیلی از مردم تِسالونیکی کمک کرد شاگرد مسیح شوند،‏ گفت:‏ «امید،‏ شادی و تاج افتخار ما در پیشگاه سَرورمان عیسی و هنگام حضورِ او چیست؟‏ آیا شما نیستید؟‏ آری،‏ افتخار و شادی ما به‌راستی شمایید.‏» (‏۱تسا ۲:‏۱۹،‏ ۲۰؛‏ اعما ۱۷:‏۱-‏۴‏)‏ امروزه هم خیلی‌ها احساسی مثل احساس پولُس دارند.‏ خواهری به نام اِستیفانی که به همراه شوهرش به خیلی‌ها کمک کرده‌اند که تعمید بگیرند می‌گوید:‏ «هیچ چیز به این اندازه شادی‌بخش نیست که به یک نفر کمک کنیم خودش را به یَهُوَه وقف کند.‏»‏