מאמר לימודי 50
הקשב לקולו של הרועה הטוב
”הם יקשיבו לקולי” (יוח׳ י׳:16).
שיר 3 עוזנו, תקוותנו, מבטחנו
סקירה מקדימה *
1. מהי אחת הסיבות לכך שישוע דימה את תלמידיו לכבשים?
ישוע דימה את היחסים שלו עם תלמידיו לקשר ההדוק שבין רועה לכבשיו (יוח׳ י׳:14). ההשוואה הזאת מתאימה. הכבשים מכירים את הרועה שלהם ומגיבים לקולו. תייר אחד ראה זאת במו עיניו. הוא סיפר: ”רצינו לצלם כמה כבשים וניסינו לגרום להם להתקרב אלינו. אבל הם לא באו אלינו, כי הם לא הכירו את הקולות שלנו. אז הופיע רועה צאן צעיר מאוד ומייד אחרי שהוא קרא להם, הם הלכו אחריו”.
2, 3. (א) איך התלמידים של ישוע מראים שהם מקשיבים לקולו? (ב) מה נבחן במאמר הזה ובמאמר הבא?
2 החוויה של אותו תייר מזכירה לנו את הדברים שאמר ישוע על כבשיו, או תלמידיו. הוא אמר: ”הם יקשיבו לקולי” (יוח׳ י׳:16). אבל ישוע נמצא בשמיים. אז איך אנחנו יכולים להקשיב לו? דרך חשובה שבה אנחנו מראים שאנחנו מקשיבים לקולו של אדוננו היא ליישם בחיינו את הדברים שהוא לימד (מתי ז׳:24, 25).
3 במאמר הזה ובמאמר הבא נבחן כמה דברים שישוע לימד. כפי שנראה, ישוע לימד אותנו שאנחנו צריכים לחדול מדברים מסוימים ושאנחנו צריכים לעשות דברים אחרים. נבחן תחילה שני דברים ספציפיים שהרועה הטוב הורה לנו לחדול לעשות.
”חדלו לדאוג יותר מדי”
4. מה יכול לגרום לנו ”לדאוג יותר מדי”, על־פי הכתוב בלוקס י״ב:29?
4 קרא לוקס י״ב:29. ישוע קרא לתלמידיו ’לחדול לדאוג יותר מדי’ לגבי הצרכים החומריים שלהם. אנחנו יודעים שההנחיות של ישוע תמיד נבונות ונכונות. אנחנו רוצים ליישם אותן, אבל לפעמים קשה לנו לעשות זאת. למה?
5. למה חלק מאיתנו מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלהם?
5 יש כאלה שמודאגים לגבי הצרכים החומריים שלהם — מזון, ביגוד ומחסה. הם אולי גרים במדינות שיש בהן תנאים כלכליים קשים. יכול להיות שקשה להם להרוויח מספיק כסף כדי לפרנס את המשפחה שלהם. או אולי מי שפרנס את המשפחה מת, והותיר את שאר בני המשפחה ללא תמיכה כספית. מגפת הקוביד-19 גרמה לרבים לאבד את העבודה שלהם וההכנסה שלהם (קהלת ט׳:11). אם אנחנו חווים קשיים אלה או אחרים, איך נוכל ליישם את הוראתו של ישוע לחדול להיות מודאגים?
6. תאר מה קרה לשליח פטרוס במקרה אחד.
6 במקרה אחד השליח פטרוס והשליחים האחרים היו על סירה בכינרת במהלך סערה וראו את ישוע הולך על פני המים. פטרוס אמר: ”אדוני, אם זה אתה, צווה עליי לבוא אליך על פני המים”. אחרי שישוע הזמין אותו לבוא, פטרוס ירד מהסירה ו”הלך על פני המים לקראת ישוע”. שים לב מה קרה בהמשך. ”כשראה את הסערה פחד והחל לשקוע. אז צעק: ’אדוני, הצל אותי!’” ישוע הושיט את ידו והציל אותו. ראוי לציין שפטרוס הצליח ללכת על פני המים הסוערים כל עוד הוא התמקד בישוע. אבל כשהוא הביט בסערה הוא נתקף פחד וספק, והתחיל לשקוע (מתי י״ד:24–31).
7. מה אנחנו יכולים ללמוד ממה שקרה לפטרוס?
7 אנחנו יכולים ללמוד ממה שקרה לפטרוס. כשפטרוס יצא מהסירה והתחיל ללכת על פני הים הוא לא ציפה שדעתו תוסח ושהוא יתחיל לשקוע. הוא רצה להישאר על פני המים עד שיגיע לאדונו. אבל הוא הפסיק להתמקד במטרה. אנחנו אומנם לא צריכים ללכת על פני המים, אבל אנחנו כן מתמודדים עם מבחני אמונה. אם נאבד את המיקוד שלנו ביהוה ובהבטחות שלו, נתחיל לשקוע מבחינה רוחנית. אם כן, לא משנה אילו ”סערות” יש לנו בחיים, אנחנו צריכים להמשיך להתמקד ביהוה וביכולת שלו לעזור לנו. איך נוכל לעשות זאת?
8. מה יכול לעזור לנו לא להיות יותר מדי מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלנו?
8 יהיה מועיל להחליף דאגות בביטחון. זכור שאבינו האוהב יהוה מבטיח שאם נציב את הדברים הרוחניים במקום הראשון, הוא ידאג לצרכים החומריים שלנו (מתי ו׳:32, 33). אף פעם לא קרה שהוא לא קיים את ההבטחה שלו (דב׳ ח׳:4, 15, 16; תהל׳ ל״ז:25). אם יהוה דואג לציפורים ולפרחים, אין כל סיבה שנהיה מודאגים מה נאכל או מה נלבש (מתי ו׳:26–30; פיל׳ ד׳:6, 7). כפי שאהבה מניעה הורים לדאוג לילדיהם מבחינה חומרית, אהבה מניעה את אבינו השמימי לדאוג לצרכים החומריים של משרתיו. אנחנו יכולים להיות בטוחים לגמרי שיהוה ידאג לנו.
9. מה אתה יכול ללמוד מחוויה של זוג אחד?
9 חשוב על חוויה שממחישה איך יהוה יכול לדאוג לצרכים החומריים שלנו. זוג בשירות המורחב נהג במכונית הישנה שלהם במשך יותר משעה כדי לאסוף אחיות שגרות במרכז פליטים ולקחת אותן לאסיפה. האח הסביר: ”אחרי האסיפה הזמנו את האחיות לארוחה. אבל אז הבנו שאין לנו ממש מה להגיש להן”. מה הם יעשו? האח המשיך: ”כשהגענו הביתה חיכו לנו בכניסה שתי שקיות עמוסות במצרכי מזון. לא ידענו מי הניח אותן שם. אין ספק שיהוה דאג לנו”. קצת אחר כך המכונית שלהם התקלקלה. הם היו צריכים אותה לשירות, אבל לא היה להם כסף לתקן אותה. בזמן שהמכונית הייתה במוסך קרוב לביתם, איש אחד נכנס ושאל: ”של מי המכונית הזאת?” האח אמר שהיא שלו ושהיא זקוקה לתיקון. האיש השיב: ”זה לא משנה. אשתי רוצה מכונית כזאת בדיוק בצבע הזה. כמה אתה רוצה עבורה?” בזכות כך היה לאח מספיק כסף כדי לקנות מכונית אחרת. הוא אמר: ”אני לא צריך להסביר איך הרגשנו בסוף אותו יום. ידענו שזה לא היה צירוף מקרים. זו הייתה יד יהוה”.
10. איך הכתוב בתהלים ל״ז:5 מעודד אותנו לא להיות מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלנו?
10 אם נקשיב לרועה הטוב ונחדל להיות מודאגים יותר מדי לגבי הצרכים החומריים שלנו, נוכל להיות בטוחים שיהוה ידאג לנו. (קרא תהלים ל״ז:5; פט״א ה׳:7.) חשוב על המצבים שהוזכרו בסעיף 5. עד עכשיו יהוה אולי השתמש בראש המשפחה או במעסיק כדי לעזור לנו להשיג את הצרכים היומיים שלנו. אם ראש המשפחה כבר לא יכול לעשות זאת, או אם איבדנו את העבודה שלנו, יהוה ידאג לנו בדרך אחרת. הוא אכן יספק לנו את צרכינו. נבחן כעת דבר נוסף שהרועה הטוב קורא לנו לחדול ממנו.
”חדלו לשפוט”
11. ממה ישוע אמר לנו לחדול על־פי הכתוב במתי ז׳:1, 2, ולמה זה יכול להיות קשה?
11 קרא מתי ז׳:1, 2. ישוע ידע שלמאזיניו הלא־מושלמים יש נטייה להיות ביקורתיים. שים לב שהוא אמר: ”חדלו לשפוט”. אולי אנחנו עושים כל מאמץ לא לשפוט את אחינו לאמונה, אבל כולנו לא־מושלמים. אם אנחנו שמים לב שאנחנו ביקורתיים לפעמים, מה עלינו לעשות? עלינו להקשיב לישוע ולעשות כל מאמץ לחדול לשפוט.
12, 13. איך הרהורים בהשקפה של יהוה על דוד המלך יכולים לעזור לנו לחדול לשפוט אחרים?
12 אם נחשוב על הדוגמה של יהוה זה יועיל לנו. הוא מתמקד בדברים הטובים שיש באנשים. אפשר לראות זאת מהמגעים שלו עם דוד המלך, אדם שעשה טעויות חמורות. למשל, הוא נאף עם בת שבע ואפילו הביא לכך שבעלה ייהרג (שמ״ב י״א:2–4, 14, 15, 24). כתוצאה מכך דוד פגע לא רק בעצמו, אלא גם במשפחה שלו, כולל בנשותיו האחרות (שמ״ב י״ב:10, 11). במקרה אחר דוד לא נשען לגמרי על יהוה והורה לקיים מפקד לא־חוקי של צבא ישראל. הוא אולי פעל מתוך גאווה ומתוך ביטחון בגודל הצבא שלו. מה הייתה התוצאה? 000,70 מתוך בני ישראל מתו ממגפה (שמ״ב כ״ד:1–4, 10–15).
13 אם היית חי בישראל באותה תקופה, מה היית חושב על דוד? האם היית שופט אותו כמי שלא ראוי לרחמים של יהוה? יהוה לא ראה אותו ככה. הוא התמקד בנאמנות שגילה דוד לאורך חייו ובחרטה הכנה שלו. לכן יהוה סלח לדוד על החטאים החמורים האלה. הוא ידע שדוד אוהב אותו מאוד ורוצה לעשות את הטוב והישר. אתה ודאי אסיר תודה שאלוהינו מחפש בנו את הטוב (מל״א ט׳:4; דה״א כ״ט:10, 17).
14. איזו השקפה עוזרת למשיחיים לחדול לשפוט אחרים?
14 אם יהוה מוכן להיות סובלני כלפי המגרעות של אנשים לא־מושלמים, גם אנחנו צריכים להיות סובלניים כלפי המגרעות של אחרים ולחפש בהם את הטוב. בדרך כלל לא קשה להבחין במגרעות של אחרים ולהיות ביקורתי. אבל אדם רוחני יכול להבחין במגרעות האלה, ועדיין להסתדר היטב עם אחרים. יהלום גולמי אולי לא נראה מושך לעין. אבל אדם חד הבחנה יראה מעבר למראה המחוספס שלו ויבחין בערך שיהיה לו אחרי שיחתכו אותו וילטשו אותו. בדומה ליהוה וישוע, אנחנו צריכים להסתכל מעבר לפני השטח ולראות את התכונות הטובות של האנשים.
15. מה יכול לעזור לנו לא לשפוט אחרים בחומרה?
15 בנוסף להתמקדות בדברים הטובים שבאחרים, מה יכול לעזור לנו לא לשפוט אותם בחומרה? נסה לדמיין איך נראים החיים שלהם. חשוב על הדוגמה הבאה: יום אחד בבית המקדש ישוע ראה אלמנה ענייה מכניסה שתי פרוטות לאחת מקופות האוצר. הוא לא שאל: ”למה היא לא תרמה יותר?” במקום להתמקד בכמות שהאלמנה תרמה, ישוע חשב על המניעים והנסיבות שלה ושיבח אותה על כך שעשתה את מיטבה (לוקס כ״א:1–4).
16. מה אתה יכול ללמוד מהחוויה של ורוניקה?
16 נוכל להמחיש כמה חשוב לחשוב על הנסיבות של אחרים אם נבחן את החוויה של אחות ששמה ורוניקה. בקהילה שבה היא שירתה היו אם חד־הורית ובנה. ורוניקה הודתה: ”היה נראה לי שהם לא ממש מעורבים בפעילויות הקהילה. בגלל זה הייתה לי השקפה שלילית עליהם. אבל אז יצאתי לשירות עם האימא. היא הסבירה עם אילו קשיים היא מתמודדת בגידול הבן האוטיסט שלה. היא עשתה כל מה שהיא הייתה יכולה כדי לדאוג לצרכים הפיזיים והרוחניים שלהם. לפעמים, בגלל הבעיות של הבן שלה, היא נאלצה לנכוח באסיפה של קהילה אחרת”. ורוניקה סיכמה: ”אף פעם לא הבנתי כמה קשה לה. אני עכשיו כל כך מעריכה ומכבדת את אותה אחות על כל מה שהיא עושה כדי לשרת את יהוה”.
17. מה הכתוב ביעקב ב׳:8 מורה לנו לעשות, ואיך נוכל לעשות זאת?
17 מה עלינו לעשות אם שמנו לב ששפטנו אח לאמונה? עלינו לזכור שאנחנו צריכים לאהוב את אחֵינו. (קרא יעקב ב׳:8.) כמו כן, אנחנו צריכים להתפלל תפילות עזות ליהוה ולהתחנן אליו שיעזור לנו לחדול לשפוט. נוכל לפעול בהתאם לתפילות שלנו אם ננקוט יוזמה כדי לדבר עם האח שהיינו ביקורתיים כלפיו. אולי ככה נכיר אותו טוב יותר. נוכל להזמין אותו לבשר יחד איתנו או להצטרף אלינו לארוחה. ככל שנכיר את אחִינו טוב יותר, זה יעזור לנו לחקות את הדוגמה של יהוה וישוע ולחפש את הטוב שבו. כך נראה שאנחנו מקשיבים לצו של הרועה הטוב לחדול לשפוט.
18. איך נוכל להראות שאנחנו מקשיבים לקולו של הרועה הטוב?
18 כפי שכבשים מקשיבים לקול של הרועה שלהם, תלמידיו של ישוע מקשיבים לקולו. אם אנחנו עושים כל מאמץ לחדול להיות מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלנו ולחדול לשפוט אחרים, יהוה וישוע יברכו את המאמצים שלנו. גם אם אנחנו חלק מ’העדר הקטן’ וגם אם אנחנו חלק מ’הכבשים האחרים’, עלינו להמשיך להקשיב לקולו של הרועה הטוב ולציית לו (לוקס י״ב:32; יוח׳ י׳:11, 14, 16). במאמר הבא נבחן שני דברים שישוע אמר שתלמידיו צריכים לעשות.
שיר 101 פועלים יחד באחדות
^ ס׳ 5 כשישוע אמר שכבשיו יקשיבו לקולו, הוא התכוון שהם יקשיבו לדברים שהוא לימד ויישמו אותם בחייהם. במאמר נבחן שני דברים חשובים שישוע לימד: לחדול להיות מודאגים לגבי דברים חומריים ולחדול לשפוט אחרים. כמו כן, נראה איך נוכל ליישם את הנחיותיו.
^ ס׳ 51 תיאור התמונות: אח איבד את העבודה שלו, חסר לו כסף לצורכי המשפחה והוא צריך למצוא מקום מגורים אחר. הוא עלול בקלות להיות כל כך מודאג שהוא יפסיק להתמקד בעבודת אלוהים.
^ ס׳ 53 תיאור התמונות: אח מגיע באיחור לאסיפה, אבל הוא מגלה תכונות יפות כשהוא מבשר באופן לא־רשמי, מציע עזרה מעשית לאישה מבוגרת ועוזר בתחזוקת אולם המלכות.