Applicati alla lettura e all’insegnamento | Video
Sviluppa capacità fondamentali per leggere e insegnare in pubblico.
LEZIONE 3
Uso di domande
Come puoi fare domande per ragionare con le persone, mantenere vivo il loro interesse e mettere in evidenza i concetti principali?
LEZIONE 4
Versetti ben introdotti
Prima di leggere un passo biblico, cosa puoi fare affinché chi ti ascolta sia preparato per afferrarne il significato?
LEZIONE 6
Spiegazione chiara dei versetti
Dopo aver letto un passo biblico, come puoi aiutare chi ti ascolta a capire il motivo per cui hai letto quel passo?
LEZIONE 9
Uso appropriato di strumenti visivi
Come puoi usare immagini o altri strumenti visivi per aiutare chi ti ascolta a capire i concetti principali?
LEZIONE 10
Modulazione della voce
Come puoi modulare la voce per trasmettere chiaramente le idee e fare appello ai sentimenti di chi ti ascolta?
LEZIONE 13
Valore pratico messo in risalto
Come puoi presentare un argomento in modo che chi ti ascolta ne capisca il valore pratico e si senta spinto ad agire?
LEZIONE 14
Punti principali messi in risalto
Metti in risalto i punti principali, così chi ti ascolta riuscirà a concentrarsi e a capire e ricordare quello che dici.
LEZIONE 15
Esprimersi con convinzione
Come puoi esprimerti con convinzione quando pronunci un discorso o quando partecipi al ministero?
LEZIONE 16
Esprimersi in modo incoraggiante e positivo
Quali sono tre cose essenziali per riuscire a esprimersi in modo incoraggiante e positivo?
LEZIONE 17
Semplicità e chiarezza
Quali cose devi evitare di fare affinché chi ti ascolta capisca bene il messaggio che vuoi trasmettere?
LEZIONE 18
Materiale istruttivo
Come puoi stimolare chi ti ascolta a fare delle riflessioni in modo che senta di aver imparato qualcosa di utile?
LEZIONE 20
Conclusione efficace
Quale obiettivo devi cercare di raggiungere nella conclusione, sia in congregazione che nel ministero?
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Applicati alla lettura e all’insegnamento
Questa pubblicazione ha lo scopo di aiutarti a diventare un lettore e un insegnante migliore.
