სიმღერა 81 და ლოცვა

შესავალი სიტყვა (1 წთ.)

რას ვსწავლობთ ნაზირებისგან: (10 წთ.)

ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)

• რიცხ. 6:6, 7 — როგორ დარჩა სამსონი ნაზირი მაშინ, როცა თავისივე დახოცილი ხალხის გვამებს შეეხო? (w05 1/15 30 ¶2).

• რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?

ბიბლიის კითხვა: (4 წთ.) რიცხ. 5:1—18 (th გაკვეთილი 10)

პირველი საუბარი: (3 წთ.) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. აჩვენე მობინადრეს ვიდეორგოლი „ვინ არიან იეჰოვას მოწმეები?“ და იმსჯელე მასზე (ინსცენირების დროს ნუ აჩვენებ). (th გაკვეთილი 1)

განმეორებითი მონახულება: (4 წთ.) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. შესთავაზე რომელიმე პუბლიკაცია „სწავლებაში დამხმარე საშუალებებიდან“. (th გაკვეთილი 3)

მოხსენება: (5 წთ.) w06 1/15 32 — თემა: საოცარი აღმოჩენა, რომელიც ბიბლიის ისტორიულ სიზუსტეს ადასტურებს. (th გაკვეთილი 13)

სიმღერა 76

იმსახურებ მარტსა და აპრილში დამხმარე პიონერად? (5 წთ.) განხილვა.

გახსენების საღამოს კამპანია 27 თებერვალს, შაბათს იწყება: (10 წთ.) განხილვა. ყველას დაურიგე მოსაწვევი და მიმოიხილე. აღნიშნე, რის გაკეთებას გეგმავთ თქვენი კრების ტერიტორიის დასამუშავებლად. აუდიტორიას უჩვენე მოსაწვევის შეთავაზების ვიდეორგოლი და ჰკითხე: როდის უნდა ვაჩვენოთ მობინადრეს ვიდეო „ქრისტეს სიკვდილის გახსენების საღამო“? როგორ შეგვიძლია გავუღვივოთ მას ინტერესი?

კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ.) rr თავი 5, აბზ. 9—16

დასკვნითი სიტყვა (3 წთ.)

სიმღერა 36 და ლოცვა