1., 2. Ko pie Jēzus kapa eņģelis sacīja sievietēm, un kādu norādījumu tām deva pats Jēzus?

IR AGRS mūsu ēras 33. gada 16. nīsāna rīts. Dažas dievbijīgas sievietes ar smagu sirdi dodas uz kapu, kurā pirms divām dienām bija guldīts viņu Kungs, Jēzus Kristus. Kad sievietes ierodas kapa vietā, lai ieziestu Jēzus mirstīgās atliekas ar smaržīgām zālēm un eļļām, viņām par lielu izbrīnu, kaps ir tukšs. Eņģelis māceklēm paziņo, ka Jēzus ir piecelts no mirušajiem, un piebilst: ”Viņš aizies uz Galileju, kur gaidīs jūs; tur jūs viņu redzēsiet.” (Mat. 28:1—7; Lūk. 23:56; 24:10.)

² Kad sievietes ir atstājušas kapa vietu, viņas uzrunā pats Jēzus un dod norādījumu: ”Ejiet un sakiet maniem brāļiem, lai viņi dodas uz Galileju. Tur viņi mani redzēs.” (Mat. 28:10.) Ir skaidrs, ka Jēzus saviem mācekļiem vēlas dot ļoti svarīgus norādījumus, jo sapulce ar tiem ir pirmais, ko viņš organizē pēc savas augšāmcelšanas.

3., 4. Kāpēc var apgalvot, ka Mateja 28:19, 20 lasāmā pavēle netika dota tikai apustuļiem? (Sk. attēlu uz vāka.)

³ Nolasīt Mateja 28:16—20. Sapulcē, kuru Jēzus organizēja, viņš runāja par svarīgu darbu, kuru pirmajā gadsimtā bija jāveic viņa mācekļiem, — to pašu darbu, kuru mūsdienās veicam mēs. Jēzus teica: ”Ejiet un gatavojiet par mācekļiem visu tautu cilvēkus.. un māciet tiem pildīt visu, ko es jums esmu licis.”

⁴ Jēzus vēlas, lai visi viņa sekotāji piedalītos sludināšanā. Viņa pavēle neattiecās tikai uz 11 uzticīgajiem apustuļiem.  Kāpēc tā var apgalvot? Padomāsim: vai tad, kad tika dota pavēle gatavot mācekļus, uz kalna Galilejā bija tikai apustuļi? Atcerēsimies, ka eņģelis bija teicis sievietēm: ”Tur [Galilejā] jūs viņu redzēsiet.” Tātad sapulcē Galilejā bija klāt arī uzticīgas Jēzus sekotājas. Bet tas vēl nav viss.

5. Ko mēs varam uzzināt no 1. Korintiešiem 15:6?

⁵ Apustulis Pāvils atklāja, ka Jēzus ”vienā reizē parādījās vairāk nekā piecsimt brāļiem”. (1. Kor. 15:6.) Kur tas notika? Pastāv pamatoti iemesli uzskatīt, ka Pāvils runāja par to pašu sapulci uz kalna Galilejā, par kuru var lasīt Mateja evaņģēlija 28. nodaļā. Kādi ir šie iemesli? Pirmkārt, lielākā daļa Jēzus mācekļu bija galilejieši. Tāpēc, lai tiktos ar lielu pulku cilvēku, kalns Galilejā bija piemērotāka vieta par kādu privātmāju Jeruzālemē. Otrkārt, augšāmceltais Jēzus jau bija ticies ar saviem 11 apustuļiem kādā namā Jeruzālemē. Ja norādījumu sludināt un gatavot mācekļus Jēzus būtu gribējis dot tikai saviem apustuļiem, viņš to būtu varējis izdarīt jau Jeruzālemē, un viņam nebūtu bijis jāaicina viņi, sievietes un citi savi sekotāji tikties ar viņu Galilejā. (Lūk. 24:33, 36.)

6. Kā no Mateja 28:20 ir redzams, ka pavēle gatavot mācekļus attiecas arī uz kristiešiem mūsdienās, un kādā mērogā šī pavēle tiek pildīta?

⁶ Pievērsīsim uzmanību vēl kādam svarīgam faktam. Jēzus pavēle gatavot mācekļus neattiecās tikai uz pirmā gadsimta kristiešiem. Kāpēc tā var teikt? Kad Jēzus saviem sekotājiem bija devis norādījumus, viņš teica: ”Es būšu ar jums ik dienas līdz pat šī laikmeta nobeigumam.” (Mat. 28:20.) Un tik tiešām — mūsu dienās mācekļu gatavošana rit pilnā sparā. Tikai padomājiet! Katru gadu gandrīz 300 tūkstoši cilvēku tiek kristīti un kļūst par Jehovas lieciniekiem un Jēzus Kristus mācekļiem.

7. Ko mēs tālāk apskatīsim, un kāpēc?

⁷ Daudzi Bībeles skolnieki ar laiku kristījas. Tomēr citi, kam mēs mācām Bībeli, šķietami vilcinās kļūt par Kristus mācekļiem. Viņiem patīk mācīties Bībeli, bet viņi nesper nekādus soļus, lai nākotnē varētu kristīties. Ja jūs vadāt kādu Bībeles nodarbību, jūs noteikti vēlaties palīdzēt savam Bībeles skolniekam likt lietā to, ko viņš mācās, un kļūt par Kristus mācekli. Šajā rakstā ir apskatīts, ko mēs varam darīt, lai ietekmētu Bībeles skolnieka sirdi un palīdzētu viņam garīgā ziņā augt. Kāpēc ir svarīgi apskatīt šo jautājumu? Tāpēc, ka reizēm mēs varam nonākt situācijā, kad ir jāizlemj, vai turpināt Bībeles skolniekam mācīt Bībeli vai ne.

8. Kāpēc var nebūt viegli ietekmēt Bībeles skolnieku sirdi?

⁸ Jehova vēlas, lai cilvēki viņam kalpotu aiz mīlestības. Tāpēc mūsu mērķis ir palīdzēt Bībeles skolniekiem saprast, ka Jehovam viņi patiesi rūp un ka viņš viņus ļoti mīl. Mēs vēlamies viņiem palīdzēt raudzīties uz Jehovu kā uz ”bāriņu tēvu un atraitņu aizstāvi”. (Ps. 68:6.) Ja mūsu Bībeles skolnieki sapratīs, cik ļoti Dievs viņus mīl, tas, visticamāk, skars viņu sirdi un viņu mīlestība pret Dievu augs. Dažiem var būt grūti raudzīties uz Jehovu kā uz mīlošu tēvu, jo viņu tēvs nav viņiem izrādījis mīlestību un siltas jūtas. (2. Tim. 3:1, 3.) Tāpēc, vadot Bībeles nodarbības, centieties pievērst Bībeles skolnieku uzmanību Jehovas brīnišķīgajām īpašībām. Palīdziet viņiem saprast, ka mūsu mīlošais Dievs vēlas, lai viņi iemantotu mūžīgu dzīvi, un ir gatavs viņiem tajā palīdzēt. Ko vēl mēs varam darīt?

9., 10. Kuras grāmatas mums būtu jāizmanto Bībeles nodarbībās, un kāpēc?

 ⁹ Izmantojiet grāmatas ”Ko patiesībā māca Bībele?” un ”Pasargiet sevi Dieva mīlestībā”. * Šīs publikācijas ir veidotas tā, lai palīdzētu mums ietekmēt Bībeles skolnieku sirdi. Piemēram, grāmatas Ko patiesībā māca Bībele? pirmajā nodaļā ir sniegtas atbildes uz jautājumiem: vai Dievs ir vienaldzīgs un neiejūtīgs? Kāda ir Dieva attieksme pret netaisnību? Vai jūs varat tuvoties Jehovam? Savukārt grāmata ”Pasargiet sevi Dieva mīlestībā” palīdz Bībeles skolniekiem saprast, kā Bībeles principu izmantošana var uzlabot viņu dzīvi un tuvināt Jehovam. Pat ja jūs jau esat izmantojuši šīs publikācijas, lai kādam mācītu Bībeli, ir svarīgi labi sagatavoties katrai Bībeles nodarbībai, turot prātā katra skolnieka vajadzības.

¹⁰ Bet ko darīt, ja jūsu Bībeles skolnieku interesē kāds jautājums, kas nav apskatīts grāmatās Ko patiesībā māca Bībele? un ”Pasargiet  sevi Dieva mīlestībā”, taču ir apskatīts kādā citā publikācijā? Jūs varat viņu mudināt izlasīt attiecīgo materiālu pašam, lai varētu turpināt studēt ar viņu Bībeli, izmantojot kādu no tikko minētajām grāmatām.

11. Cik drīz būtu jāsāk un jābeidz Bībeles nodarbības ar lūgšanu, un kā ieinteresētam cilvēkam var paskaidrot, kāpēc tas ir svarīgi?

¹¹ Sāciet katru Bībeles nodarbību ar lūgšanu. Parasti ir labi, ja Bībeles nodarbības var sākt un beigt ar lūgšanu pēc iespējas drīzāk, ja iespējams, jau pirmajās nedēļās, kopš tās ir iesāktas. Ir svarīgi, lai ieinteresētam cilvēkam būtu skaidrs, ka Dieva Rakstus ir iespējams saprast tikai ar Dieva gara palīdzību. Daži Bībeles skolotāji, skaidrojot, kāpēc ir labi sākt nodarbības ar lūgšanu, izmanto Jēkaba 1:5, kur teikts: ”Ja kādam no jums trūkst gudrības, lai viņš to neatlaidīgi lūdz Dievam.” Pēc panta nolasīšanas nodarbības vadītājs skolniekam pajautā: ”Kas mums būtu jādara, lai iegūtu gudrību no Dieva?” Ieinteresētais cilvēks, visticamāk, piekritīs, ka, lai to iegūtu, ir jāvēršas pie Dieva lūgšanā.

12. Kā mēs varam izmantot Psalmu 139:2—4, lai mudinātu Bībeles skolniekus atklāti stāstīt Jehovam to, kas viņiem ir uz sirds?

¹² Māciet Bībeles skolnieku lūgt. Palīdziet viņam saprast, ka Jehova vēlas uzklausīt viņa lūgšanas. Paskaidrojiet, ka personiskajās lūgšanās mēs varam atklāti stāstīt visu, kas mums ir uz sirds, — paust domas un jūtas, kuras mēs varbūt neatklātu nevienam cilvēkam. Galu galā Jehova jau zina mūsu dziļākās domas. (Nolasīt Psalmu 139:2—4.) Mēs varam mudināt Bībeles skolnieku arī lūgt Dievu, lai viņš tam palīdz mainīt nepareizu domāšanu un pārvarēt nevēlamus ieradumus. Pieņemsim, ka cilvēks, kas jau kādu laiku mācās Bībeli, joprojām svin noteiktus svētkus, kuriem ir pagāniska izcelsme. Viņš zina, ka tas nav pareizi, bet kaut kas šajos svētkos viņam joprojām patīk. Mudiniet skolnieku, lai tas atklāti stāsta Jehovam par savām domām un izjūtām un lūdz, lai Jehova tam palīdz mīlēt vienīgi to, ko mīl viņš. (Ps. 97:10.)

13. a) Kāpēc Bībeles skolnieki pēc iespējas drīzāk būtu jāaicina uz draudzes sapulcēm? b) Ko mēs varam darīt, lai Bībeles skolnieks valstības zālē justos brīvāk?

¹³ Pēc iespējas drīzāk aiciniet Bībeles skolnieku uz draudzes sapulcēm. Tas, ko cilvēks draudzes sapulcēs redz un dzird, var ietekmēt viņa sirdi un palīdzēt viņam garīgā ziņā augt. Parādiet Bībeles skolniekam video Kas notiek valstības zālē? un sirsnīgi uzaiciniet viņu kopā ar jums atnākt uz sapulci. Ja iespējams, palīdziet viņam nokļūt valstības zālē. Ir labi aicināt uz Bībeles nodarbībām dažādus sludinātājus. Šādi ieinteresētais cilvēks iepazīsies ar citiem Jehovas lieciniekiem, un, visticamāk, draudzes sapulcēs jutīsies brīvāk.

14. Kas sekmē Bībeles skolnieka garīgo izaugsmi?

¹⁴ Mūsu mērķis ir palīdzēt Bībeles skolniekam augt garīgā ziņā. (Efes. 4:13.) Kad kāds piekrīt mācīties Bībeli, parasti viņu interesē, kā Bībeles nodarbības nāks par labu viņam. Taču, augot cilvēka mīlestībai pret Jehovu, viņš, visticamāk, sāks domāt par to, kā palīdzēt citiem, arī tiem, kas jau pieder pie draudzes. (Mat. 22:37—39.) Piemērotā brīdī nevilcinieties pieminēt iespēju atbalstīt valstības darbu ar ziedojumiem.

15. Kā mēs varam Bībeles skolniekam palīdzēt saprast, kā būtu jārīkojas, kad rodas problēmas?

¹⁵ Māciet Bībeles skolniekam, kā rīkoties, kad rodas problēmas. Pieņemsim, ka jūsu  Bībeles skolnieks, kas ir nekristīts sludinātājs, jums pastāsta, ka draudzē kāds viņu ir aizvainojis. Šādā situācijā ir labāk nevis nostāties kādā no pusēm, bet paskaidrot, uz kādu rīcību mudina Bībele. Viņš var vai nu piedot ticības biedram, vai arī, ja viņš notikušo nevar vienkārši aizmirst, laipni un ar mīlestību aprunāties ar ticības biedru, turot prātā mērķi — atjaunot mierīgas attiecības. (Salīdzināt Mateja 18:15.) Palīdziet Bībeles skolniekam pārdomāt, ko viņš varētu teikt. Parādiet viņam, kā, izmantojot lietotni JW Library^®, Pētīšanas palīgu Jehovas lieciniekiem un vietni jw.org^®, var atrast ieteikumus, kas palīdz risināt šādas problēmas. Jo labāk viņš pirms kristīšanās iemācīsies, kā risināt domstarpības, jo vieglāk viņam būs uzturēt labas attiecības ar brāļiem un māsām, kad viņš būs kristījies.

16. Kāpēc ir labi uz Bībeles nodarbībām aicināt citus sludinātājus?

¹⁶ Aiciniet citus sludinātājus no draudzes un rajona pārraugu, kad viņš apmeklē draudzi, piedalīties jūsu vadītajās Bībeles nodarbībās. Kāpēc būtu labi to darīt? Papildus tam, kas bija minēts iepriekš, vēl viens būtisks iemesls ir tas, ka citi sludinātāji jūsu Bībeles skolniekam var palīdzēt tā, kā jūs to varbūt nevarat. Pieņemsim, ka ieinteresētais cilvēks vairākkārt ir centies atmest smēķēšanu, bet viņam tas nav izdevies. Uzaiciniet Bībeles nodarbībā piedalīties sludinātāju, kas pagātnē ir pārvarējis šo paradumu, turklāt, iespējams, tikai pēc vairākkārtējiem mēģinājumiem. Šis sludinātājs varbūt varēs Bībeles skolniekam sniegt kādus vērtīgus praktiskus ieteikumus. Ja jūs justos nedroši, vadot Bībeles nodarbību pieredzējuša sludinātāja klātbūtnē, jūs varat palūgt, lai to vada viņš. Aicinot citus sludinātājus piedalīties nodarbībās, jūs ļaujat Bībeles skolniekam gūt labumu no viņu pieredzes. Paturēsim prātā, ka mūsu mērķis ir sekmēt ieinteresētā cilvēka garīgo izaugsmi.

17., 18. Kas būtu jāapsver, lemjot par to, vai Bībeles nodarbības ar ieinteresētu cilvēku nebūtu jāpārtrauc?

¹⁷ Ja Bībeles skolnieks garīgā ziņā neaug, jums kādā brīdī būtu jāapsver, vai Bībeles nodarbības ar viņu nebūtu jāpārtrauc. Lemjot, kā rīkoties, būtu jāņem vērā cilvēka spējas. Cilvēku garīgās izaugsmes ātrums atšķiras. Pārdomājiet šādus jautājumus: vai mana Bībeles skolnieka garīgā izaugsme ir atbilstoša viņa apstākļiem? Vai viņš sāk pildīt to, ko mācās? (Mat. 28:20.) Bībeles skolnieka garīgā izaugsme var būt lēna, bet tai vajadzētu būt pamanāmai.

¹⁸ Bet ko darīt, ja cilvēks jau zināmu laiku apgūst Bībeles mācības, tomēr tikpat kā nekas neliecina, ka pret iespēju  mācīties Bībeli viņš izturētos nopietni? Iztēlosimies šādu situāciju: ieinteresētais cilvēks Bībeles nodarbībās ir pabeidzis apskatīt grāmatu Ko patiesībā māca Bībele? un, iespējams, pat ir sācis studēt grāmatu ”Pasargiet sevi Dieva mīlestībā”, bet nav apmeklējis nevienu draudzes sapulci — pat ne Atceres vakaru. Viņš arī bieži atceļ Bībeles nodarbības maznozīmīgu iemeslu dēļ. Šādā gadījumā būtu labi ar ieinteresēto cilvēku atklāti aprunāties. *

19. Ko varētu jautāt cilvēkam, kuram Bībeles nodarbības, šķiet, nav svarīgas, un kā viņa teiktais mums var palīdzēt?

¹⁹ Sākumā jūs Bībeles skolniekam varētu pajautāt: ”Kas, tavuprāt, ir lielākais šķērslis, kas tevi kavē kļūt par Jehovas liecinieku?” Varbūt viņš jums atbildēs: ”Man nav iebildumu mācīties Bībeli, bet es nekad nekļūšu par Jehovas liecinieku.” Ja cilvēkam ir šāda attieksme pēc tam, kad viņš jau labu laiku ir mācījies Bībeli, tas varētu liecināt, ka Bībeles nodarbības būtu jāpārtrauc. Bet, iespējams, pēc šāda jautājuma jūsu Bībeles skolnieks pirmo reizi atklāti pastāstīs, kas kavē viņa garīgo izaugsmi. Piemēram, varbūt viņš uzskata, ka nekad nespēs sludināt pa mājām. Zinot, ko viņš domā, jums būs vieglāk viņam palīdzēt.

20. Kā tas, kas teikts Apustuļu darbos 13:48, var palīdzēt saprast, vai mums būtu jāturpina Bībeles nodarbības ar kādu cilvēku vai ne?

²⁰ Diemžēl ir jāatzīst, ka daži Bībeles skolnieki līdzinās izraēliešiem, kas dzīvoja Ecēhiēla laikā. Jehova Ecēhiēlam teica: ”Redzi, tu esi tiem kā jauka dziesma, kā tāds, kam skaista balss, kas jauki māk spēlēt cītaru. Tādēļ tie klausās tavus vārdus, bet tos nepilda.” (Ecēh. 33:32.) Mums var būt grūti ieinteresētam cilvēkam pateikt, ka mēs pārtrauksim Bībeles nodarbības ar viņu. Tomēr ”laika ir atlicis maz”. (1. Kor. 7:29.) Mēs nevēlamies to izšķērdēt, mācot Bībeli cilvēkiem, kuri garīgā ziņā neaug. Mums būtu jācenšas uzmeklēt tos, kam ir ”pareiza attieksme, lai iegūtu mūžīgu dzīvi”. (Nolasīt Apustuļu darbus 13:48.)

21. Kāds ir 2020. gada pants, un kā tas mums var palīdzēt?

²¹ 2020. gada pants mums palīdzēs domāt par to, kā būt aizvien prasmīgākiem mācekļu gatavošanā. Tajā ir lasāmi vārdi, ko Jēzus teica zīmīgajā sapulcē uz kalna Galilejā: ”Ejiet un gatavojiet par mācekļiem visu tautu cilvēkus — kristījiet tos.” (Mat. 28:19.)