വീക്ഷാഗോപുരം (പഠനപ്പതിപ്പ്) 2017 മെയ് 

ഈ ലക്കത്തിൽ 2017 ജൂലൈ 3 മുതൽ 30 വരെയുള്ള പഠന​ലേ​ഖ​നങ്ങൾ അടങ്ങി​യി​രി​ക്കു​ന്നു.

“വന്നുതാ​മ​സി​ക്കുന്ന വിദേ​ശി​കളെ” ‘സന്തോ​ഷ​ത്തോ​ടെ സേവി​ക്കാൻ’ സഹായി​ക്കു​ക

ഇതുവരെ യഹോ​വയെ അറിയാത്ത അഭയാർഥി​ക​ളോ​ടു നമുക്ക്‌ എങ്ങനെ ഫലപ്ര​ദ​മാ​യി സന്തോ​ഷ​വാർത്ത അറിയി​ക്കാം?

‘വന്നുതാ​മ​സി​ക്കുന്ന വിദേ​ശി​ക​ളു​ടെ’ മക്കളെ സഹായി​ക്കുക

മറ്റൊരു ദേശ​ത്തേക്കു കുടി​യേ​റിയ ഒരാളാ​ണു നിങ്ങ​ളെ​ങ്കിൽ, യഹോ​വ​യെ​ക്കു​റിച്ച്‌ പഠിക്കാൻ നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടി​കളെ ഏറ്റവും മെച്ചമാ​യി സഹായി​ക്കാൻ എങ്ങനെ കഴിയും? ഇക്കാര്യ​ത്തിൽ മറ്റുള്ള​വർക്ക്‌ എന്തു ചെയ്യാ​നാ​കും?

ജീവിതകഥ

മറ്റുള്ള​വരെ പഠിപ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​നു ബധിരത എനിക്കു തടസ്സമാ​യില്ല

വാൾട്ടർ മാർക്കി​നു കേൾവി​ശ​ക്തി​യി​ല്ലെ​ങ്കി​ലും യഹോ​വയെ സേവി​ച്ചത്‌ അദ്ദേഹ​ത്തി​നു വലിയ സന്തോഷം നൽകി, ജീവിതം അർഥപൂർണ​മാ​ക്കി.

നിങ്ങളു​ടെ സ്‌നേഹം തണുത്തു​പോ​കാൻ അനുവ​ദി​ക്ക​രുത്‌!

ഒന്നാം നൂറ്റാ​ണ്ടി​ലെ ചില ക്രിസ്‌ത്യാ​നി​കൾ ആദ്യസ്‌നേഹം വിട്ടു​ക​ളഞ്ഞു. യഹോ​വ​യോ​ടുള്ള സ്‌നേഹം കരുത്തു​റ്റ​താ​യി സൂക്ഷി​ക്കാൻ നമുക്ക്‌ എങ്ങനെ കഴിയും?

“നീ ഇവയെ​ക്കാൾ എന്നെ സ്‌നേ​ഹി​ക്കു​ന്നു​ണ്ടോ?”

മുൻഗ​ണ​നകൾ വെക്കു​ന്ന​തി​നെ​ക്കു​റി​ച്ചുള്ള വിലപ്പെട്ട പാഠങ്ങൾ യേശു ശിമോൻ പത്രോ​സി​നെ പഠിപ്പി​ച്ചു. അതു നമുക്കും പ്രാവർത്തി​ക​മാ​ക്കാ​മോ?

എങ്ങനെ​യാണ്‌ ഗായൊസ്‌ സഹോ​ദ​ര​ങ്ങളെ സഹായിച്ചത്‌?

ആരാണു ഗായൊസ്‌? അദ്ദേഹത്തെ നമ്മൾ അനുക​രി​ക്കേ​ണ്ടത്‌ എന്തുകൊണ്ട്‌?

ലളിത​മാ​യി ജീവി​ക്കു​ന്ന​തി​ന്റെ സന്തോഷം

ജീവിതം ലളിത​മാ​ക്കാൻ ഒരു ദമ്പതി​കളെ എന്താണു പ്രേരിപ്പിച്ചത്‌? അതിന്‌ അവർ എന്തു ചെയ്‌തു? അവരുടെ തീരു​മാ​നം സന്തോ​ഷ​ത്തിന്‌ ഇടയാ​ക്കി​യത്‌ എങ്ങനെ?

ചരിത്രസ്മൃതികൾ

“മുമ്പ്‌ ഒരിക്ക​ലും ഉണ്ടായി​ട്ടി​ല്ലാ​ത്തത്ര ഉത്സാഹ​ത്തോ​ടും സ്‌നേ​ഹ​ത്തോ​ടും കൂടെ”

1922-ലെ കൺ​വെൻ​ഷനു ശേഷം, “രാജാ​വി​നെ​യും അവന്റെ രാജ്യ​ത്തെ​യും പ്രസി​ദ്ധ​മാ​ക്കു​വിൻ” എന്ന ആഹ്വാ​ന​ത്തോ​ടു ബൈബിൾവി​ദ്യാർഥി​കൾ പ്രതി​ക​രി​ച്ചത്‌ എങ്ങനെയാണ്‌?