De unge spør

Skal jeg slutte på skolen?

Hva mener du er nok skolegang?

․․․․․

Hva mener foreldrene dine er nok skolegang?

․․․․․

STEMMER de to svarene med hverandre? Selv om de gjør det, og du fortsatt går på skolen, er det kanskje noen dager da du skulle ønske at du kunne slutte. Kjenner du deg igjen i det som blir sagt her?

● «Noen ganger har jeg vært så stresset at jeg ikke har orket å komme meg opp av sengen. Jeg har tenkt: ’Hvorfor må jeg gå på skolen og lære ting som jeg aldri får bruk for?’» – Rachel.

● «Mange ganger har jeg vært så lei av skolen at jeg bare har hatt lyst til å slutte og få meg en jobb. Jeg har følt at det ikke er noen vits i å gå på skolen, og at jeg heller skulle ha brukt tiden til å tjene penger.» – John.

● «Jeg kunne ha så mye som fire timer med lekser hver kveld! Det var så mange oppgaver, prosjekter og prøver – det ene etter det andre – at jeg følte at jeg ikke kunne klare å takle det og måtte ut av det.» – Cindy.

● «Vi har hatt en bombetrussel, tre selvmordsforsøk, et selvmord og problemer med gjengvold. Noen ganger ble det bare for mye, og det eneste jeg ville, var å slutte!» – Rose.

Har du opplevd lignende utfordringer? Hvis du har det, hva er det da som har fått deg til å ville slutte på skolen?

․․․․․

Du tenker kanskje alvorlig på å slutte. Men hvordan kan du vite om du slutter fordi tiden er moden for det, eller fordi du bare er lei av skolen og ikke orker mer? For å få svar på det vil det være lurt å finne ut hva som ligger i det å slutte på skolen.

Å gjøre seg ferdig med skolen eller å slutte på skolen?

Hvordan vil du beskrive forskjellen mellom å gjøre seg ferdig med skolen og å slutte på skolen?

․․․․․

Visste du at det i noen land er vanlig at en ungdom er ferdig med skolen etter mellom fem og åtte år med undervisning? I andre land forventes det at man går på skolen i ti–tolv år. Så det er ikke en bestemt alder eller et bestemt antall år som gjelder for alle verden over.

I noen land tillater man dessuten at en elev tar enkelte eller alle fag hjemme, uten å gå på en vanlig skole. Elever som har hjemmeskole  – med foreldrenes tillatelse og assistanse, naturligvis – har ikke sluttet på skolen.

Men hvis du tenker på å avslutte skolegangen før du er ferdig med den – enten det gjelder vanlig skole eller hjemmeskole – må du tenke over disse spørsmålene:

Hva krever loven? Som vi har sett, varierer de lovene som bestemmer hvor mye skolegang en elev skal ha, fra sted til sted. Hva er minimumskravet til skolegang der du bor? Har du kommet så langt? Hvis du ignorerer Bibelens råd om å «underordne [deg] under de høyere myndigheter» og avbryter skolegangen før det, slutter du på skolen. – Romerne 13:1.

Har jeg nådd målene mine når det gjelder utdanning? Hvilke mål vil du at utdanningen din skal hjelpe deg til å nå? Er du ikke sikker? Det må du være! Hvis ikke, er du som en togpassasjer som ikke har peiling på hvor han eller hun skal. Sett deg derfor ned sammen med foreldrene dine og fyll ut arbeidsarket  «Målene mine når det gjelder utdanning» på side 28. Det vil gjøre det lettere for deg å fokusere riktig og hjelpe deg og foreldrene dine til å planlegge hvor lenge du bør gå på skolen. – Ordspråkene 21:5.

Lærerne dine og andre vil helt sikkert gi deg råd om hvor mye skolegang du bør ha. Men det er likevel foreldrene dine som har rett til å ta den endelige avgjørelsen. (Ordspråkene 1:8; Kolosserne 3:20) Hvis du avslutter skolegangen før du når de målene du og foreldrene dine er blitt enige om, slutter du på skolen.

Hva er motivene mine for å slutte på skolen? Pass på at du ikke lurer deg selv. (Jeremia 17:9) Vi mennesker har lett for å komme med overbevisende argumenter for å gjøre selviske ting. – Jakob 1:22.

Skriv ned de gode grunnene du kanskje har for å slutte på skolen før tiden.

․․․․․

Skriv ned noen selviske grunner til å slutte.

․․․․․

Hvilke gode grunner skrev du ned? Det kan for eksempel være å hjelpe familien din med økonomien eller å engasjere deg i frivillig arbeid. Selviske grunner kan være at du vil slippe lekser og prøver. Utfordringen er å finne ut hva som egentlig er motivasjonen din – om du har gode eller selviske grunner for det du vil.

Se en gang til på det du skrev, og nummerer grunnene etter hvor viktige de er, med tallene fra 1 til 5 (1 står for lite viktig, og 5 står for viktigst), og vær ærlig når du gjør det. Hvis du slutter på skolen bare for å slippe problemer, vil du sannsynligvis få litt av et sjokk.

Hva er galt med å slutte på skolen?

Det å slutte på skolen er som å hoppe av toget før du er kommet dit du skal. Det er ikke sikkert det er så komfortabelt på toget, og passasjerene er kanskje ikke så vennlige. Men hvis  du hopper av toget, kommer du ikke dit du skal, og du vil trolig bli alvorlig skadet. Hvis du slutter på skolen, kan det være at du på lignende måte ikke når målene dine når det gjelder utdanning, og du vil sannsynligvis få problemer både umiddelbart og på lang sikt, som for eksempel:

Umiddelbare problemer Du kommer nok til å få større problemer med å få deg en jobb, og hvis du får en, vil den antagelig være dårligere betalt enn en du kunne ha fått hvis du hadde fullført skolegangen. For å få dekket dine grunnleggende behov, må du kanskje jobbe lengre dager i et miljø som til og med kan være mindre hyggelig enn det miljøet du er i på skolen.

Langsiktige utfordringer Forskning viser at de som kutter ut skolen, oftere får dårligere helse, får barn i ung alder, havner i fengsel og blir avhengige av sosialhjelp.

Det at du fullfører skolegangen, er naturligvis ikke noen garanti for at du unngår slike problemer. Men hvorfor skulle du gjøre det unødvendig vanskelig for deg selv ved å slutte på skolen?

Fordeler med å fullføre

Hvis du akkurat har gjort det dårlig på en prøve, eller har hatt en vanskelig dag på skolen, er det ikke så rart at du kan ha lyst til å gi opp – ethvert framtidig problem kan virke ubetydelig sammenlignet med det du sliter med nå. Men før du velger den «enkle» løsningen, så tenk på hva de elevene som er sitert tidligere, sier om hva de hadde igjen for å fullføre skolegangen.

● «Jeg har lært utholdenhet, å være psykisk sterk. Jeg har også lært at hvis du vil at noe skal være morsomt, må du gjøre noe for at det skal bli det. Skolen har gjort meg flinkere i formgivning, noe jeg kommer til å bruke når jeg er ferdig med skolen.» – Rachel.

 ● «Nå vet jeg at hvis jeg jobber hardt, kan jeg nå målene mine. Jeg tar en praktisk, teknisk utdanning på high school som vil hjelpe meg til å bli kvalifisert til det jeg gjerne vil bli – mekaniker på trykkpresser.» – John.

● «Skolen har gjort at jeg er blitt bedre til å løse problemer, både i klasserommet og ellers. Det at jeg har funnet måter å takle teoretiske, sosiale og fysiske utfordringer på, har virkelig hjulpet meg til å bli mer moden.» – Cindy.

● «Skolen har hjulpet meg til å bli forberedt på de utfordringene jeg kan møte på arbeidsplassen. Jeg har også vært i mange situasjoner som har gjort at jeg er blitt nødt til å undersøke grunnlaget for det jeg tror på, så det å gå på skolen har styrket min religiøse overbevisning.» – Rose.

Den vise kong Salomo skrev: «Bedre er enden på en sak enn dens begynnelse. Bedre er en som er tålmodig, enn en som har en hovmodig ånd.» (Forkynneren 7:8) Så istedenfor å slutte på skolen bør du tålmodig jobbe deg gjennom de problemene du møter der. Hvis du gjør det, vil du oppleve at «enden på en sak» vil være mye bedre for deg.

Flere artikler fra artikkelserien «De unge spør» finnes på nettstedet www.watchtower.org/ypn

NOE Å TENKE OVER

● Hvordan kan det å ha kortsiktige mål når det gjelder utdanning, hjelpe deg til å få mest mulig ut av den tiden du går på skolen?

● Hvorfor er det viktig at du allerede nå har en viss peiling på hva du kunne tenke deg å jobbe med når du er ferdig med skolen?

[Ramme/bilder på side 27]

HVA ANDRE UNGE SIER

«Det var på skolen jeg lærte å bli så glad i bøker. Det er noe vakkert ved å kunne forstå andres tanker og følelser ved å lese.»

«Jeg har visse problemer med å prioritere riktig. Men uten skolen hadde det vært verre! Skolen hjelper meg til å ha en rutine, holde meg til en plan og få gjort de viktigste tingene.»

[Bilder]

Esme

Christopher

[Ramme på side 28]

 MÅLENE MINE NÅR DET GJELDER UTDANNING

Noe av det viktigste med utdanning er å sette deg i stand til å finne en jobb som vil hjelpe deg til å forsørge deg selv og den familien du måtte få. (2. Tessaloniker 3:10, 12) Har du bestemt deg for hva slags jobb du vil ha, og tenkt over hvordan du skal bruke den tiden du går på skolen, til å forberede deg med tanke på det? Som en hjelp til å avgjøre om utdanningen din leder deg i riktig retning, kan du svare på disse spørsmålene:

Hvilke sterke sider har jeg? (For eksempel: Går du godt sammen med andre? Liker du å jobbe med hendene, å lage eller reparere ting? Er du flink til å analysere og løse problemer?)

․․․․․

I hva slags jobber kan jeg bruke de sterke sidene mine?

․․․․․

Hvilke jobbmuligheter finnes det der jeg bor?

․․․․․

Hvilke fag som jeg tar nå, vil forberede meg på arbeidsmarkedet?

․․․․․

Hvilke av de alternativene jeg har nå når det gjelder utdanning, kan best hjelpe meg til å nå målene mine?

․․․․․

Husk at målet ditt er å gå ut av skolen med en utdanning du kan bruke. Gå derfor ikke til den andre ytterligheten og bli en evig student – en som blir «på toget» i det uendelige bare for å slippe unna det ansvaret som følger med voksenlivet.

[Ramme på side 29]

NOEN ORD TIL FORELDRE

«Lærerne mine er kjedelige!» «Jeg får altfor mye lekser!» «Jeg jobb er hardt og får likevel bare ståkarakterer – jeg kan like godt gi opp!» På grunn av slike frustrasjoner har noen ungdommer mest lyst til å slutte på skolen før de har tilegnet seg de ferdighetene de trenger for å kunne forsørge seg selv. Hvis sønnen eller datteren din vil slutte på skolen, hva kan du da gjøre?

Tenk over din egen holdning til utdanning. Betraktet du det å gå på skolen som bortkastet tid – som en «fengselsstraff» du måtte igjennom til den dagen kom da du kunne satse på mer interessante mål? Hvis det er slik, kan din holdning til det å lære smitte over på barna dine. Men faktum er at en allsidig utdanning vil hjelpe dem til å tilegne seg «praktisk visdom og tenkeevne» – egenskaper som de vil trenge for å klare seg bra som voksne. – Ordspråkene 3:21.

Sørg for at forholdene ligger til rette. Noen som kunne ha fått bedre karakterer, vet rett og slett ikke hvordan de skal gjøre lekser – eller omgivelsene egner seg dårlig til lekselesing. Et bra sted å gjøre lekser kan være et ryddig bord med nok lys og nødvendige hjelpemidler, slik at man kan foreta undersøkelser. Du kan hjelpe sønnen eller datteren din til å gjøre framskritt – både verdslig og åndelig sett – ved å sørge for opplæring og for gode omgivelser, hvor han eller hun kan tenke over nye tanker og ideer. – 1. Timoteus 4:15.

Engasjer deg. Se på lærere og rådgivere som allierte, ikke som fiender. Ta kontakt med dem. Husk navnet deres. Snakk med dem om de målene og utfordringene sønnen eller datteren din har. Hvis barnet ditt har problemer med karakterene, så prøv å finne ut hvorfor. For eksempel: Er sønnen eller datteren din redd for å bli mobbet hvis han eller hun gjør det bra på skolen? Er det et problem med en av lærerne? Hva med de forskjellige fagene? Sønnen eller datteren din bør føle at pensumet gir dem utfordringer, men det bør ikke være overveldende. En annen mulighet: Kan det dreie seg om en underliggende fysisk årsak, for eksempel dårlig syn eller lærevansker?

Jo mer du engasjerer deg i opplæringen av sønnen eller datteren din, både i skolesammenheng og åndelig sett, jo større er sjansen for at han eller hun skal klare seg bra. – Ordspråkene 22:6.

[Bilde på side 29]

Det å slutte på skolen er som å hoppe av toget før du er kommet dit du skal