1. Como é que 2 Coríntios 3:1-3 mostra que é um privilégio ajudar alguém a chegar ao batismo? (Veja a fotografia da capa.)

 COMO é que você se sente quando vê um estudante da sua congregação a batizar-se? Sem dúvida, fica muito feliz. (Mat. 28:19) Se lhe tiver dirigido o estudo, a emoção é ainda maior! (1 Tes. 2:19, 20) O progresso e o batismo do estudante são provas do trabalho árduo que você e outros irmãos da congregação fizeram para ajudá-lo. Por isso, podemos dizer que estudantes que se batizam são ótimas “cartas de recomendação” vivas, não apenas dos seus instrutores, mas também da congregação inteira. — Leia 2 Coríntios 3:1-3.

 2. (a) Que pergunta importante precisamos de nos fazer, e porquê? (b) O que é um estudo bíblico? (Veja a nota.)

² É muito bom ver que, nos últimos quatro anos, a média de estudos bíblicos b dirigidos por mês no mundo todo foi de cerca de 10 milhões. Durante esse mesmo período, em média, 280 mil pessoas batizaram-se por ano. O que é que nós podemos fazer para ajudar mais pessoas dentre esses milhões a batizarem-se? Jeová é muito paciente; ele ainda está a oferecer a todos a oportunidade de se tornarem discípulos de Cristo. Por isso, temos de fazer tudo ao nosso alcance para ajudar essas pessoas a chegar ao batismo o mais rápido possível. O tempo está a esgotar-se rapidamente! — 1 Cor. 7:29a; 1 Ped. 4:7.

 3. O que é que este artigo vai considerar sobre dirigir estudos bíblicos?

 ³ Por causa da necessidade urgente de fazer mais discípulos, o Corpo Governante perguntou a filiais de vários países o que poderia ser feito para ajudar os estudantes a chegar ao batismo. Neste estudo e no próximo, vamos ver o que podemos aprender com pioneiros, missionários e superintendentes de circuito experientes. c (Pro. 11:14; 15:22) Estes artigos vão destacar o que instrutores e estudantes precisam de fazer para que o estudo bíblico seja bem-sucedido. Nesta primeira parte, vamos ver cinco coisas que todos os estudantes têm de ser ajudados a fazer para progredirem até ao batismo.

 4. O que é bom pensarmos sobre os estudos dirigidos à porta do morador?

⁴ Muitos publicadores dirigem estudos à porta do morador. Embora essa seja uma boa forma de despertar o interesse, as conversas geralmente são rápidas e nem sempre acontecem todas as semanas. Na tentativa de continuar a alimentar o interesse, um publicador talvez dê o seu contacto ao morador. Caso o morador lhe forneça o seu contacto, se possível, entre uma visita e outra, o publicador liga ao morador ou manda-lhe uma mensagem para partilhar algo da Bíblia. d Essas conversas ocasionais podem durar meses e nunca se tornarem um estudo bíblico produtivo. Agora, pare e pense: se todo o tempo e esforço que um morador dedica ao estudo da Bíblia não passar disso, será que ele vai realmente chegar à dedicação e ao batismo? Provavelmente, não.

 5. De acordo com o ponto destacado por Jesus em Lucas 14:27-33, o que é que nos pode ajudar no nosso trabalho de fazer discípulos?

⁵ Numa ocasião, Jesus ilustrou os custos envolvidos em se ser seu discípulo. Primeiro, ele falou sobre uma pessoa que quer construir uma torre. Precisa de ‘se sentar primeiro e calcular a despesa’ para saber se vai conseguir terminá-la. Depois, Jesus falou sobre um rei que quer guerrear contra outro rei. Esse rei precisa primeiro de ‘se sentar e aconselhar’ para saber se as suas tropas têm condições de ganhar a batalha. (Leia Lucas 14:27-33.) Jesus sabia que o mesmo se aplica a quem quer tornar-se discípulo dele. Cada pessoa tem de analisar com cuidado o que realmente está  envolvido em ser um seguidor de Jesus. Nós podemos ajudar os nossos estudantes a fazer essa análise por incentivá-los a estudar todas as semanas. Como podemos fazer isso?

 6. O que podemos fazer para ter estudos progressivos?

⁶ O primeiro passo é aumentar a duração dos estudos à porta do morador. Tente incluir mais de um ponto bíblico em cada visita. Quando o morador estiver acostumado a visitas mais longas, pergunte-lhe se há algum sítio onde se possam sentar e continuar a conversa. A resposta dele vai mostrar se está realmente a levar o estudo da Bíblia a sério. Por fim, para acelerar o progresso do estudante, pergunte: “O que acha de estudarmos duas vezes por semana?” Ainda assim, é necessário algo mais do que estudar uma ou duas vezes por semana.

 7. Como é que o instrutor se deve preparar para cada estudo bíblico?

⁷ Como instrutor, tem de se preparar bem para cada estudo bíblico. Comece por ler a matéria e consulte os textos citados. Tenha os pontos principais bem claros na sua mente. Pense no título da lição, nos subtítulos, nas perguntas do estudo, nos textos “leia”, nas imagens e em qualquer vídeo que ajude a explicar o assunto. A seguir, pense no seu estudante. Medite com antecedência em como pode apresentar a matéria de um modo simples e claro. Assim, o seu estudante poderá entendê-la e colocá-la em prática. — Nee. 8:8; Pro. 15:28a.

 8. O que é que Colossenses 1:9, 10 nos ensina sobre orar pelos nossos estudantes?

⁸ Algo que deve fazer parte da sua preparação é orar pelo seu estudante e pelas necessidades dele. Peça a Jeová que o ajude a ensinar a Bíblia de uma maneira que toque o coração dele. (Leia Colossenses 1:9, 10.) Tente prever pontos que o estudante talvez ache difícil de entender ou de aceitar. Não se esqueça de que o seu objetivo é ajudá-lo a chegar ao batismo.

 9. Explique como o instrutor pode ajudar o estudante a preparar-se para o estudo.

⁹ O nosso desejo é que o estudo regular da Bíblia faça o estudante sentir-se grato por tudo o que Jeová e Jesus fazem e o motive a querer aprender mais. (Mat. 5:3, 6) Para aproveitar o estudo ao máximo, o estudante tem de se concentrar no que está a aprender. Para isso, destaque que ele precisa de se preparar antes de cada estudo. Explique-lhe que  ele deve ler a lição com antecedência e deve parar para pensar em como a matéria se aplica à vida dele. Como é que o pode ajudar? Prepare uma lição juntamente com o estudante para lhe mostrar como se faz. e Explique-lhe como encontrar as respostas diretas às perguntas do estudo. Ensine o estudante a sublinhar apenas palavras ou expressões que vão ajudá-lo a lembrar-se da resposta. Depois, peça-lhe para responder nas suas próprias palavras. Quando o estudante faz isso, você consegue saber o quanto ele realmente entendeu da matéria. Mas há ainda outra coisa que deve incentivar o seu estudante a fazer.

10. Porque é que o estudante deve ler a Bíblia todos os dias, e como pode tirar o máximo de proveito da leitura da Bíblia?

¹⁰ Além de estudar todas as semanas com um instrutor, o estudante deve fazer algumas coisas todos os dias por conta própria. Ele precisa de se comunicar com Jeová, ou seja, escutar o que Deus diz e falar com ele. Para escutar a Jeová, o estudante deve ler a Bíblia todos os dias. (Jos. 1:8; Sal. 1:1-3) Mostre-lhe como usar a tabela “Programa de leitura da Bíblia”, que está no site jw.org. f Para que o estudante tire o máximo de proveito da sua leitura da Bíblia, explique-lhe que deve meditar no que lê. Diga-lhe que, durante a leitura da Bíblia, ele deve perguntar-se: ‘O que é que isto me ensina sobre Jeová? Como posso aplicar isto na minha vida?’ — Atos 17:11; Tia. 1:25.

11. Como podemos ensinar um estudante a orar corretamente? Porque é importante que ele ore regularmente a Jeová?

¹¹ Incentive o seu estudante a falar com Jeová. Para isso, ele vai ter de orar todos os dias. Por isso, antes e depois de cada sessão de estudo, faça orações de coração e mencione o seu estudante nelas. Quando o estudante escuta as suas orações, ele aprende como fazer orações sinceras a Jeová em nome de Jesus Cristo. (Mat. 6:9; João 15:16) Imagine como o seu estudante vai ficar ainda mais achegado a Deus por escutar a Jeová através da leitura diária da Bíblia e por falar com Jeová por meio da oração! (Tia. 4:8) Se o seu estudante criar esses hábitos, ele vai desenvolver algo que poderá motivá-lo a dedicar-se e batizar-se.

12. Como é que um instrutor pode ajudar o estudante a desenvolver uma amizade com Jeová?

¹² Tudo o que um estudante aprende da Bíblia não pode ficar só na mente dele, também tem de descer ao coração. Porquê? Porque o coração (que inclui os nossos desejos, emoções e sentimentos) é o que nos motiva a agir. Jesus sabia usar a lógica muito bem para ensinar. Mas as pessoas seguiam-no porque ele sabia tocar o coração delas. (Luc. 24:15, 27, 32) O seu estudante precisa de ver que Jeová é uma Pessoa real, ou seja, é alguém com quem podemos ter uma amizade. Ele também precisa de ver Jeová como Pai, Deus e Amigo dele. (Sal. 25:4, 5) Quando estiver a dirigir um estudo da Bíblia, faça a personalidade de Deus ganhar vida. (Êxo. 34:5, 6; 1 Ped. 5:6, 7) Não importa o assunto que estejam a estudar, tente fazer com que o seu estudante se concentre no tipo de Pessoa que Jeová é. Ajude-o a perceber as belas qualidades de Jeová, como o amor, a bondade e a compaixão. Jesus disse que “o maior e primeiro mandamento” é: “Ama a Jeová, teu Deus.” (Mat. 22:37, 38) Tente cultivar no coração do seu estudante um amor profundo por Jeová.

13. Como é que pode ajudar o seu estudante a conhecer a personalidade de Jeová? Dê um exemplo.

¹³ Nas suas conversas com o estudante, mostre-lhe o quanto ama a Jeová. Isso pode ajudar o seu estudante a perceber que ele também precisa de desenvolver um relacionamento achegado com Deus. (Sal. 73:28) Por exemplo, talvez a publicação de estudo ou um texto bíblico tenha uma frase que revela algo sobre Jeová – sobre o seu amor, sabedoria, justiça ou poder. Como é que você se sente quando lê essa frase? Sente que lhe toca o coração? Então, diga isso ao seu estudante. Explique-lhe que essa qualidade é um dos muitos motivos de você amar o seu Pai celestial. Mas ainda há outra coisa que todos os estudantes devem fazer para poder progredir até ao batismo.

14. De acordo com Hebreus 10:24, 25, como é que as reuniões podem ajudar um estudante da Bíblia a progredir?

¹⁴ Todos queremos que os nossos estudantes progridam até ao batismo. Para ajudá-los nisso, devemos incentivá-los a assistir às reuniões. Instrutores experientes dizem que os estudantes que começam a assistir logo às reuniões progridem mais depressa.  (Sal. 111:1) Alguns instrutores explicam aos seus estudantes que as sessões de estudo são apenas metade do programa de estudo da Bíblia; para se beneficiarem da outra metade, precisam de assistir às reuniões. Veja com o seu estudante Hebreus 10:24, 25 e mostre-lhe por que motivos será bom para ele assistir às reuniões. (Leia.) Mostre-lhe o vídeo O que acontece num Salão do Reino?. g Ajude o seu estudante a entender que ir às reuniões todas as semanas deve tornar-se uma parte importante da vida dele.

15. O que pode fazer para incentivar o seu estudante a assistir às reuniões regularmente?

¹⁵ O que é que pode fazer se o seu estudante ainda não assistiu a nenhuma reunião ou se ele só vai às reuniões de vez em quando? Com entusiasmo, partilhe com ele algo que tenha aprendido numa reunião recente. Isso é mais motivador do que apenas convidar o estudante para ir às reuniões. Dê-lhe a Sentinela ou o Manual de Atividades que está a ser usado na reunião. Mostre-lhe o que vai ser considerado na próxima reunião e pergunte-lhe o que acha mais interessante. O que o seu estudante vai sentir quando assistir à primeira reunião vai superar qualquer experiência que ele já tenha tido em outras reuniões religiosas. (1 Cor. 14:24, 25) Ele vai conhecer pessoas que serão bons exemplos para ele e que poderão ajudá-lo a chegar ao batismo.

16. Que coisas são necessárias para ajudar um estudante a chegar ao batismo, e o que vamos ver no próximo estudo?

¹⁶ Com base em tudo o que vimos até aqui, como podemos ajudar os nossos estudantes a chegar ao batismo? Incentive o seu estudante a levar a sério o estudo, a estudar todas as semanas e a preparar-se antes de cada estudo. Além disso, incentive o estudante a comunicar-se com Jeová todos os dias e a desenvolver uma amizade com ele. Por fim, motive o estudante a assistir às reuniões regularmente. (Veja o quadro na página 12  “O que um estudante precisa de fazer para chegar ao batismo”.) Mas ainda há cinco coisas que os instrutores precisam de fazer para que os seus estudantes cheguem ao batismo. Quais são? O próximo estudo vai explicar isso.