1—3. Как Иисус позаботился о расширении дела проповеди и какие в связи с этим возникают вопросы?

 ИИСУС два года проповедовал в Галилее. (Прочитайте Матфея 9:35—38.) Проходя по городам и деревням, он учил людей в синагогах и проповедовал благую весть о Царстве. Где бы Иисус ни проповедовал, к нему всегда стекалось множество людей. «Урожай велик»,— отметил Иисус. Поэтому требовалось больше работников.

² Иисус позаботился о расширении дела проповеди. Как? Послав 12 апостолов «проповедовать царство Бога» (Луки 9:1, 2). Скорее всего, у апостолов было много вопросов о том, как выполнить эту работу. Поэтому, перед тем как отправить их, Иисус с любовью сделал для них то же, что ранее его небесный Отец сделал для него,— он их обучил.

³ У нас может возникнуть несколько вопросов: какое обучение Иисус получил у своего Отца? Чему он научил своих апостолов? А что можно сказать о наших днях? Обучает ли Мессианский Царь своих последователей тому, как исполнять служение? Если да, то как?

4. Когда и где Иисус учился у своего Отца?

⁴ Иисус не скрывал того, что учился у своего Отца. Во время служения он сказал: «Как научил меня Отец, так и говорю» (Иоан. 8:28). Когда и где учился Иисус? Несомненно, обучение Божьего Первенца началось вскоре после его сотворения (Кол. 1:15). Находясь рядом со своим Отцом на небе, Сын на протяжении бессчетного числа лет слушал «Великого Наставника» и наблюдал за ним (Ис. 30:20). Благодаря этому Сын приобрел драгоценные знания о качествах, делах и намерениях своего Отца.

5. Какие указания дал Отец Сыну в отношении служения, которое он должен был совершать на земле?

⁵ Когда пришло время, Иегова рассказал Сыну о том, в чем будет заключаться его служение на земле. Давайте рассмотрим пророчество, в котором описываются отношения между Великим Наставником и его Первенцем. (Прочитайте Исаии 50:4, 5.) В пророчестве говорится, что Иегова пробуждал  своего Сына «каждое утро». Эти слова рисуют в уме образ учителя, который рано утром будит своего ученика, чтобы обучать его. В одном библейском справочнике сказано: «Иегова... как будто ведет его в школу, как ученика, и обучает его тому, о чем и как ему нужно проповедовать». В этой небесной «школе» Иегова учил своего Сына тому, что именно он должен был говорить людям (Иоан. 12:49). Отец также дал Сыну указания о том, как обучать других a. Находясь на земле, Иисус в полной мере применял полученные знания не только совершая свое служение, но и помогая служить своим последователям.

6, 7. а) Чему Иисус обучил своих апостолов и к чему это их подготовило? б) О чем позаботился Иисус в наши дни?

⁶ Чему Иисус обучил своих апостолов? Согласно 10-й главе Матфея, он дал им конкретные указания, связанные с проповедническим служением: где проповедовать (стихи 5, 6), какую весть рассказывать людям (стих 7), как полагаться на Иегову (стихи 9, 10), как начинать разговор с людьми, приходя к ним домой (стихи 11—13), как относиться к отказам (стихи 14, 15) и как поступать в случае преследований (стихи 16—23) b. Такое ясное наставление подготовило апостолов к тому, чтобы возглавить дело проповеди благой вести в первом веке.

⁷ А что можно сказать о наших днях? Иисус, Царь Божьего Царства, поручил своим последователям наиважнейшее задание: проповедовать «благую весть о царстве... по всей обитаемой земле для свидетельства всем народам» (Матф. 24:14). Подготовил ли Царь народ Бога к исполнению этого ответственного поручения? Вне всяких сомнений! Находясь на небе, наш Царь позаботился о том, чтобы его последователи были обучены тому, как проповедовать людям и как исполнять особые обязанности в собрании.

8, 9. а) Какова была главная цель Школы теократического служения? б) Как встреча в будние дни помогла вам стать более умелым проповедником?

⁸ Уже долгое время на конгрессах и встречах собрания (например, на служебной встрече) организация Иеговы обучает Божий народ проповедовать. Однако в 1940-х годах братья из главного управления стали подготавливать учебные программы для проведения различных школ.

⁹ Школа теократического служения. Как мы узнали из предыдущей главы, эту школу начали проводить в 1943 году. Предназначалась ли она лишь для того, чтобы учить тех, кто в нее записан, хорошо выступать с речами на встречах собрания? Нет. Главной целью Школы было учить Божьих служителей использовать дар речи для того, чтобы прославлять Иегову в служении (Пс. 150:6). Школа помогла всем записанным в нее братьям и сестрам становиться более умелыми служителями Царства. Теперь такое обучение предоставляется на встрече в будние дни.

10, 11. Кто сегодня может пройти обучение в Школе Галаад и на что нацелена ее программа?

 ¹⁰ Библейская школа Сторожевой Башни Галаад. Школа, известная сегодня как Библейская школа Сторожевой Башни Галаад, начала свое существование 1 февраля 1943 года. Изначально она предназначалась для подготовки пионеров и других полновременных служителей к миссионерскому служению в различных частях мира. Но с октября 2011 года учиться в ней приглашают лишь тех, кто уже находится в каком-либо виде специального полновременного служения: специальных пионеров, разъездных надзирателей и их жен, вефильцев и служащих в поле миссионеров, которые еще не проходили в ней обучение.

¹¹ На что нацелена программа Школы Галаад? Ответ содержится в словах одного преподавателя с многолетним стажем: «На то, чтобы посредством глубокого изучения Слова Бога укрепить веру студентов, а также помочь им развить духовные качества, необходимые для преодоления трудностей, с которыми они будут сталкиваться в своих назначениях. Кроме того, программа должна усилить желание студентов еще более ревностно участвовать в деле благовествования» (Эф. 4:11).

12, 13. Какое влияние оказала Школа Галаад на всемирную проповедническую деятельность? Приведите пример.

¹² Какое влияние оказала Школа Галаад на всемирную проповедническую деятельность? С 1943 года обучение в этой школе прошли более 8 500 человек c, и ее выпускники служат более чем в 170 странах и территориях. Миссионеры в полной мере применяют полученные знания, подавая пример ревностного служения и побуждая других проповедовать с рвением. Часто миссионеры возглавляли дело проповеди в местностях, где было мало, а то и вообще не было возвещателей Царства.

¹³ Вот что произошло в Японии, где во время Второй мировой войны организованная проповедь практически остановилась. В августе 1949 года в Японии не было и десяти местных возвещателей. Однако к концу того года в стране уже активно проповедовали 13 выпускников Школы Галаад. Вслед за ними прибыли и другие миссионеры. Вначале миссионеры сосредоточили свои усилия на проповеди в больших городах, а затем направились в города поменьше. Они сердечно побуждали других христиан и тех, с кем изучали Библию, начать пионерское служение. Рвение тех миссионеров принесло замечательные плоды. Сегодня в Японии более 216 000 возвещателей Царства и почти 40 процентов из них служат пионерами! d

14. Доказательством чего служат теократические школы? (Смотрите также рамку  «Школы для служителей Царства».)

¹⁴ Другие теократические школы. Школа пионерского служения, Библейская школа для супружеских пар и Библейская школа для неженатых братьев помогли тем, кто в них  учился, укрепить духовность и ревностно участвовать в деле проповеди, подавая пример другим e. Все эти теократические школы стали мощным доказательством того, что наш Царь дает своим последователям все необходимое, чтобы совершать служение (2 Тим. 4:5).

15. В чем мужчины, наделенные ответственностью, хотят подражать Иисусу?

¹⁵ Вспомним пророчество Исаии, в котором сказано, что Бог обучал Иисуса. В той небесной «школе» Сын учился тому, «как словом поддержать утомленного» (Ис. 50:4). Находясь на земле, Иисус применял полученные знания: он нес освежение «трудящимся и обремененным» (Матф. 11:28—30). Мужчины, наделенные в народе Бога ответственностью, хотят подражать Иисусу и быть источником освежения для своих братьев и сестер. Чтобы помочь братьям более эффективно служить соверующим, были организованы различные школы.

16, 17. Какова цель Школы царственного служения? (Смотрите также сноску.)

¹⁶ Школа царственного служения. Занятия первого класса этой школы начались 9 марта 1959 года в Саут-Лансинге  (штат Нью-Йорк). Обучение в ней длилось один месяц, и на него приглашали разъездных надзирателей, а также служителей собраний. Позднее программу Школы перевели с английского на другие языки, благодаря чему возможность пройти обучение в Школе появилась у братьев во всем мире f.

¹⁷ О цели Школы царственного служения в «Ежегоднике Свидетелей Иеговы» за 1962 год говорилось: «В этом мире, где все очень заняты, надзиратель в собрании Свидетелей Иеговы должен быть человеком, который может организовать свою жизнь так, чтобы уделять необходимое внимание всем членам собрания и быть для них благословением. В то же время ему не следует заниматься делами собрания в ущерб своей семье — он должен быть здравомыслящим. Какая прекрасная возможность появилась у служителей собраний во всем мире: вместе получать обучение в Школе царственного служения, которое поможет им делать именно то, что, согласно Библии, требуется от надзирателя!» (1 Тим. 3:1—7; Титу 1:5—9).

18. Почему можно сказать, что Школа царственного служения приносит пользу всему народу Бога?

 ¹⁸ Школа царственного служения приносит пользу всему народу Бога. Почему можно так сказать? Когда старейшины и служебные помощники применяют то, чему научились в этой школе, они становятся источником освежения для соверующих. Разве вы не благодарны, когда любящий старейшина или служебный помощник скажет вам доброе слово, выслушает или придет к вам домой, чтобы ободрить? (1 Фес. 5:11). Такие наученные Иеговой мужчины — настоящее благословение для собраний!

19. Какие школы находятся в ведении Учебного комитета и с какой целью они созданы?

¹⁹ Другие теократические школы. В ведении Учебного комитета Руководящего совета находятся и другие школы, в которых учатся братья, наделенные ответственностью в организации. Эти школы созданы с целью помочь ответственным братьям — старейшинам собраний, разъездным надзирателям и членам комитетов филиалов — более эффективно исполнять свои многочисленные обязанности. Во время основанного на Библии обучения братьев побуждают сохранять свою духовность и применять принципы из Писания в обращении с драгоценными овечками Иеговы, которых он им доверил (1 Пет. 5:1—3).

20. Почему Иисус мог сказать, что все мы «научены Иеговой», и на что вы настроены?

²⁰ Нет никаких сомнений в том, что Мессианский Царь позаботился о хорошем обучении для своих последователей. Все это обучение исходит от Иеговы: он обучил Сына, а Сын — своих последователей. Поэтому Иисус мог сказать, что все мы «научены Иеговой» (Иоан. 6:45; Ис. 54:13). Давайте настроимся пользоваться всеми возможностями учиться, которые нам предоставляет Царь. И давайте помнить, что главная цель всего этого обучения — помочь нам оставаться духовно сильными, чтобы мы могли в полной мере совершать свое служение.