เพลง 68 และคำอธิษฐาน

คำนำเปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)

“โยบผู้ซื่อสัตย์ระบายความทุกข์ของตัวเอง” (10 นาที)

• โยบ 6:1-3, 9, 10, 26; 7:11, 16—ตอนที่บางคนมีความทุกข์ เขาอาจพูดอะไรบางอย่างที่ไม่ได้หมายความอย่างนั้นจริง ๆ (ห 15/8/13 น. 19 ว. 7; ห 15/5/13 น. 22 ว. 13)

• โยบ 9:20-22—โยบสรุปอย่างผิด ๆ ว่าพระเจ้าไม่สนใจว่าเขาจะรักษาความซื่อสัตย์ต่อพระองค์หรือไม่ (ห 1/7/15 น. 12 ว. 2)

• โยบ 10:12—แม้เจอการทดสอบหลายอย่าง โยบก็ยังคงพูดถึงพระยะโฮวาในแง่ดี (ห 15/4/09 น. 7 ว. 18; ห 15/4/09 น. 10 ว. 13)

ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (8 นาที)

• โยบ 6:14—โยบเน้นความสำคัญของความรักที่มั่นคงอย่างไร? (ห 15/11/10 น. 32 ว. 20)

• โยบ 7:9, 10; 10:21—ถ้าโยบหวังว่าจะฟื้นขึ้นจากตายในอนาคต แล้วทำไมเขาจึงพูดอย่างที่เห็นในข้อคัมภีร์เหล่านี้? (ห 15/3/06 น. 14 ว. 10)

• การอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับพระยะโฮวา?

• มีจุดไหนบ้างจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้ที่ฉันจะเอาไปใช้ในการประกาศได้?

การอ่านพระคัมภีร์ โยบ 9:1-21 (ไม่เกิน 4 นาที)

ประกาศ หส16.2 น. 16 ให้พูดถึงการบริจาค (ไม่เกิน 2 นาที)

กลับเยี่ยม หส16.2 น. 16 ปูทางไว้เพื่อกลับเยี่ยมในคราวต่อไป (ไม่เกิน 4 นาที)

นำการศึกษา ขด ตอน 2 ว. 6-8 (ไม่เกิน 6 นาที)

เพลง 114

ใช้ความเข้าใจเมื่อปลอบโยนคนอื่น (15 นาที) บรรยายและถามความเห็น เปิดวีดีโอที่ผู้ปกครองได้ดูในโรงเรียนพระราชกิจเมื่อเร็ว ๆ นี้ จากนั้น เชิญผู้ฟังแสดงความเห็นว่าพี่น้อง 2 คนเป็นตัวอย่างที่ดีอย่างไรในการให้กำลังใจคนที่โศกเศร้าเพราะคนที่เขารักเสียชีวิต

การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม ลบ บท 11 ว. 12-20 และทบทวน น. 113 (30 นาที)

ทบทวนและพูดถึงส่วนต่าง ๆ ในสัปดาห์หน้า (3 นาที)

เพลง 27 และคำอธิษฐาน