‘Kendini Ve Seni Dinleyenleri Kurtar’

“Kendine ve öğretişine dikkat et. . . . . bunu yapmakla hem kendini, hem seni dinliyenleri kurtaracaksın.”—I. TİMOTEOS 4:16.

1, 2. İsa’nın hakiki takipçilerini yaşam kurtarma işine devam etmeye iten güdü nedir?

TAYLAND’IN kuzeyindeki ücra bir köyde, Yehova’nın Şahidi olan evli bir çift, bir dağ kabilesinin insanlarıyla öğrendikleri yeni dilde konuşmaya çalışıyorlar. Onlar, Tanrı’nın Gökteki Krallığının iyi haberini bu köylülerle paylaşmak amacıyla son zamanlarda Lahu dilini öğrenmeye başladı.

² Koca şunları söylüyor: “Bu ilginç insanlar arasında çalışırken elde ettiğimiz sevinç ve doyumu tarif etmek zor. İyi haberi ‘her millete, her kabileye ve her dile’ müjdelerken gerçekten de Vahiy 14:6, 7’nin yerine gelişinde bir payımız olduğunu düşünüyoruz. İyi haberin henüz ulaşmadığı az yer kaldı ve bu köy de kesinlikle onlardan biri. O kadar çok Mukaddes Kitap tetkikimiz var ki, hepsini idare edebilmemiz neredeyse imkânsız.” Dolgun vakitli vaiz olan bu çiftin, sadece kendilerinin değil, ayrıca onları dinleyenlerin de kurtulmasını ümit ettikleri açıktır. İsa’nın takipçileri olarak hepimiz bunu ümit etmiyor muyuz?

‘Kendine Dikkat Et’

3. Başkalarını kurtarmak için ilk önce biz ne yapmalıyız?

³ Pavlus, Timoteos’a “kendine ve öğretişine dikkat et” öğüdünü verdi ve bu, İsa’nın tüm takipçileri için geçerlidir. (I. Timoteos 4:16) Gerçekten de, başkalarının kurtulmasına yardım etmek  için önce kendimize dikkat etmeliyiz. Bunu nasıl yapabiliriz? Birincisi, içinde yaşadığımız zaman konusunda tetikte olmalıyız. İsa, ‘bu ortamın sonunu’ anlayabilmeleri için takipçilerine bileşik bir alamet verdi. Fakat İsa, sonun tam olarak ne zaman geleceğini bilemeyeceğimizi de söyledi. (Matta 24:3, 36) Bu gerçekle ilgili tavrımız ne olmalı?

4. (a) Bu sistemin sonuna doğru yaklaşırken, kalan zamanla ilgili nasıl bir tutum benimsemeliyiz? (b) Hangi tutumdan kaçınmalıyız?

⁴ Her birimiz kendimize şunu sorabiliriz: ‘Bu sistemin kalan zamanını, kendimin ve beni dinleyenlerin kurtuluşu için kullanıyor muyum?’ Yoksa, “Sonun tam olarak ne zaman geleceğini bilmediğimizden bunlarla meşgul olmaya gerek yok” şeklinde mi düşünüyorum? İkinci tutum tehlikelidir. Bu tutum, İsa’nın şu teşvikine tamamen aykırıdır: “Hazır olun; zira sanmadığınız saatte İnsanoğlu gelir.” (Matta 24:44) Yaşadığımız günler, Yehova’ya hizmet etme yönünde duyduğumuz coşkuyu kaybetmenin ya da doyuma ve güvenliğe sahip olmak için dünyaya bel bağlamanın zamanı kesinlikle değildir.—Luka 21:34-36.

5. Yehova’nın eski devirlerde yaşamış şahitleri nasıl bir örnek sergilediler?

⁵ Kendimize dikkat ettiğimizi gösterebileceğimiz bir başka yol da, İsa’nın takipçileri olarak sadakatle tahammül etmektir. Tanrı’nın eski  devirlerde yaşamış hizmetçileri yakın zamanda bir kurtuluş beklemiş olsunlar veya olmasınlar, tahammül göstermeye devam ettiler. Pavlus, İsa’dan önce yaşamış Habil, Hanok, Nuh, İbrahim ve Sara gibi şahitlerin örneğinden söz ettikten sonra, onların “vaitlere nail olmamış, fakat onları uzaktan görmüş ve selamlamış, ve dünya üzerinde garip ve misafirler olduklarını ikrar etmiş” olduklarını söyledi. Onlar ne rahat bir yaşama yönelik arzulara teslim oldular ne de etraflarındaki ahlaksızlıkla ilgili baskılara yenildiler; tersine “vaitlere nail olma”yı özlemle beklediler.—İbraniler 11:13; 12:1.

6. İsa’nın ilk yüzyıldaki takipçilerinin kurtuluşla ilgili görüşleri onların yaşam tarzlarını nasıl etkiledi?

⁶ Ayrıca, İsa’nın ilk yüzyıldaki takipçileri kendilerini bu dünyada “garipler”, yani yabancılar olarak gördüler. (I. Petrus 2:11) MS 70’teki yıkımdan kurtulduktan sonra bile, İsa’nın hakiki takipçileri vaaz etmeyi bırakmadılar veya dünyanın yaşam tarzına dönmediler. Onlar sadık kalanları büyük bir kurtuluşun beklediğini biliyorlardı. Aslında, MS 98 gibi geç bir tarihte resul Yuhanna şunu yazdı: “Dünya ve onun şehveti geçer, fakat Allahın iradesini yapan ebediyen durur.”—I. Yuhanna 2:17, 28.

7. Çağımızda Yehova’nın Şahitleri nasıl tahammül gösterdi?

⁷ Çağımızda da Yehova’nın Şahitleri, şiddetli zulümle karşılaşmış olsalar bile vaaz etme işinde sebat gösterdiler. Onların tahammülleri boşuna mıydı? Elbette hayır, çünkü İsa şu güvenceyi verdi: “Sona kadar dayanan, kurtulacak odur.” Bu son, ister bu eski sistemin sonu isterse şu anki yaşamımızın sonu olsun, kurtuluş kesindir. Yehova, ölmüş olan tüm sadık hizmetçilerini dirilmede hatırlayacak ve ödüllendirecektir.—Matta 24:13; İbraniler 6:10.

8. İsa’nın geçmişte yaşamış olan takipçilerinin tahammülünü takdir ettiğimizi nasıl gösterebiliriz?

⁸ Ayrıca, İsa’nın geçmişte yaşamış olan sadık takipçileri sadece kendi kurtuluşlarıyla ilgilenmediği için de sevinç duyuyoruz. Bu kardeşlerin çabaları sayesinde Tanrı’nın Gökteki Krallığını öğrenen bizler, kuşkusuz onların İsa’nın verdiği şu görevi yerine getirirken gösterdikleri tahammül için minnettarız: “Siz gidip bütün milletleri şakirt edin, . . . . size emrettiğim her şeyi tutmalarını onlara öğretin”. (Matta 28:19, 20) Fırsat hâlâ varken, iyi haberi henüz duymamış insanlara vaaz ederek minnettarlığımızı gösterebiliriz. Bununla birlikte, vaaz etmek öğrenci yapmanın sadece birinci adımıdır.

“Öğretişine Dikkat Et”

9. Olumlu bir tutum, Mukaddes Kitap tetkikleri başlatmamıza nasıl yardım edebilir?

⁹ Görevimiz sadece vaaz etmeyi değil, öğretim vermeyi de içerir. İsa bizi, emrettiği her şeyi tutmayı insanlara öğretmek üzere görevlendirdi. Gerçi bazı sahalarda birçok kişi Yehova hakkında bilgi almak istemiyor gibi görünüyor. Fakat, böyle sahalarla ilgili olumsuz bir bakış açısı, Mukaddes Kitap tetkikleri başlatmaya yönelik çabalarımızı engelleyebilir. Bazılarının verimsiz olarak adlandırdığı bir sahada öncü olan Yvette, bu sahada yeni çalışan ve olumsuz bir tutuma sahip olmayan kişilerin ev Mukaddes Kitap tetkikleri başlattıklarını gözlemledi. Daha olumlu bir bakış açısı edindikten sonra, Yvette de Mukaddes Kitabı incelemek isteyen insanlar buldu.

10. Mukaddes Kitabı öğretenler olarak temel rolümüz nedir?

¹⁰ İsa’nın bazı takipçileri, tetkik idare edemeyeceklerini düşündüğünden, ilgi gösteren kişilere Mukaddes Kitabı incelemeyi teklif etmekten çekinebilirler. Yeteneklerimizin seviyesinin farklı farklı olduğu doğrudur. Fakat Tanrı’nın Sözünü öğretenler olarak bunu başarmamız için çok yetenekli olmamız gerekmez. Mukaddes Kitabın pak mesajı güçlüdür; ayrıca İsa da koyun benzeri kişilerin hakiki Çoban’ın sesini duyduklarında onu tanıyacaklarını söyledi. Öyleyse görevimiz, İyi Çoban İsa’nın mesajını elimizden geldiğince açık bir şekilde iletmektir.—Yuhanna 10:4, 14.

11. Birlikte tetkik ettiğiniz kişilere yardım ederken nasıl daha etkili olabilirsiniz?

¹¹ İsa’nın mesajını nasıl daha etkili bir şekilde iletebilirsiniz? İlk olarak, incelenecek konu hakkında Mukaddes Kitaptan bilgi edinin. Başkalarına bir şeyler öğretebilmek için önce konuyu sizin anlamanız gerekir. Ayrıca tetkik sırasında sıcak fakat ciddi bir ortam sağlayın. Yaşları küçük olanlar da dahil, tetkik eden kişiler kendilerini rahat  hissettiklerinde ve onlara saygı gösterip nazik davrandığımızda daha iyi öğrenirler.—Süleymanın Meselleri 16:21.

12. Birlikte tetkik ettiğiniz kişinin öğrettiklerinizi anladığından nasıl emin olabilirsiniz?

¹² Tanrı’nın Sözünü öğreten biri olarak, tetkik edenin sadece mekanik bir şekilde cevaplar vermesini istemezsiniz. Onun öğrenmekte olduğu konuları anlamasına yardım edin. Eğitim düzeyi, yaşam tecrübesi ve daha önceden Mukaddes Kitap hakkında bilgisinin olup olmaması, sizin söylediklerinizle ilgili anlayışını etkileyecektir. Bu nedenle, ‘İncelenen malzemede adı geçen ayetlerin önemini kavrıyor mu?’ diye kendinize sorabilirsiniz. Sadece evet veya hayırla cevaplanamayacak, açıklama gerektiren sorularla onu konuşturabilirsiniz. (Luka 9:18-20) Öte yandan, tetkik eden bazı kişiler öğretene soru sormaktan çekinirler. Bu nedenle, öğretilen konu tam olarak kavranmadan geçilebilir. Tetkik eden kişiyi, sorular sormaya ve bir noktayı tam olarak anlamadığında bunu söylemeye teşvik edin.—Markos 4:10; 9:32, 33.

13. Tetkik eden kişinin, Mukaddes Kitabı öğretmeye yeterli biri olmasına nasıl yardım edebilirsiniz?

¹³ Mukaddes Kitap tetkiki idare etmenin önemli bir amacı, tetkik eden kişinin Mukaddes Kitabı öğretmekte yeterli biri olmasına yardım etmektir. (Galatyalılar 6:6) Bu amaçla, tetkik ettiğiniz malzemenin bir tekrarı olarak, ondan bir noktayı sanki ilk defa duyan birine anlatıyormuş gibi basit sözcüklerle açıklamasını isteyebilirsiniz. Daha sonra, vaaz etme hizmetine katılmak için yeterlik kazandığında, onu birlikte tarla hizmetine gitmeye davet edebilirsiniz. Sizinle çalışırken muhtemelen kendisini rahat hissedecek ve edindiği deneyimler, kendi kendine hizmete çıkmaya hazır oluncaya dek özgüveninin artmasını sağlayacaktır.

Yehova’nın Dostu Olmasına Yardım Edin

14. Tanrı’nın Sözü hakkında öğretim veren biri olarak başlıca amacınız nedir; bunu başarmanıza ne katkıda bulunacak?

¹⁴ Tanrı’nın Sözü hakkında öğretim veren herkesin temel görevi, tetkik eden kişinin Yehova’nın dostluğunu kazanmasına yardım etmektir. Bunu, sadece sözlerinizle değil, örneğinizle de yapacaksınız. Örneğimizle öğretmek, tetkik edenlerin yüreğinde güçlü bir etki oluşturacaktır. Davranışlar, sözlerden daha etkilidir; özellikle de ahlaksal nitelikler aşılamak ve şevk uyandırmak söz konusu olduğunda. Eğer o, sizin sözlerinizin ve davranışlarınızın Yehova’yla aranızdaki iyi bir ilişkiden kaynaklandığını görürse, kendisi de böyle bir ilişki geliştirme isteği duyabilir.

15. (a) Tetkik eden kişinin, Yehova’ya hizmet etmekle ilgili doğru bir güdüye sahip olması neden önemlidir? (b) Tetkik edenin ruhen ilerlemeye devam etmesini nasıl sağlayabilirsiniz?

¹⁵ Tetkik eden kişinin, Yehova’ya, Armagedon’da yok olmayı istemediğinden değil, O’nu sevdiği için hizmet etmesini arzularsınız. Onun böyle temiz bir güdü edinmesine çalışırsanız, iman denemelerinde zarar görmeyecek ateşe dayanıklı malzemeyle inşa etmiş olacaksınız. (I. Korintoslular 3:10-15) Sizi veya başka birini örnek almayı aşırı derecede arzulamak gibi yanlış bir güdü, onu ne Mukaddes Kitaba aykırı etkilere direnmesi için güçlendirecek, ne de doğru olanı yapması için yüreklendirecektir. Sonsuza dek onun öğretmeni olmayacağınızı unutmayın. Şimdi fırsatınız varken, onu Tanrı’nın Sözünü her gün okuyarak ve üzerinde düşünerek Yehova’ya daha çok yaklaşmaya teşvik edebilirsiniz. Böylece, birlikte yaptığınız tetkik bittikten uzun zaman sonra da, Mukaddes Kitap ve ona dayalı yayınlardaki “sağlam sözlerin örneğini” özümsemeye devam edecektir.—II. Timoteos 1:13.

16. Tetkik eden kişiye yürekten dua etmesini nasıl öğretebilirsiniz?

¹⁶ Ayrıca, tetkik eden kişiye yürekten dua etmeyi öğreterek de onun Yehova’ya yakınlaşmasına yardımcı olabilirsiniz. Bunu nasıl yapabilirsiniz? Örneğin, onu İsa’nın örnek duasına ya da mezmurlardaki gibi, Mukaddes Kitapta kayıtlı, tüm benlikle yapılmış dualara yönlendirebilirsiniz. (Mezmurlar 17, 86, 143; Matta 6:9, 10) Ayrıca o, tetkike duayla başlayıp duayla bitirdiğinizi gördüğünde, Yehova’ya karşı olan duygularınızı hissedecektir. Bu nedenle, dualarınız daima içtenlik, açıklık ve aynı zamanda ruhi ve duygusal yönden bir denge yansıtmalıdır.

 Çocuklarınızı Kurtarmak İçin Çalışın

17. Ana-babalar çocuklarının kurtuluşa giden yolda kalmasını nasıl sağlayabilirler?

¹⁷ Elbette kurtarmak istediğimiz kişiler arasında ailemizdekiler de var. İsa’nın takipçisi ana-babaların çocuklarından birçoğu, samimi ve “imanda sabit”tir. Fakat bazılarının yüreklerinde, hakikat derine kök salmamış olabilir. (I. Petrus 5:9; Efesoslular 3:16, 17; Koloseliler 2:6) Bu gençlerin birçoğu, yetişkinliğe adım attıklarında hakikat yolunu bırakıyorlar. Eğer bir ana-babaysanız, böyle bir sonuçla karşılaşma olasılığını en aza indirmek için ne yapabilirsiniz? İlk önce, sağlıklı bir aile ortamı yaratmaya çalışabilirsiniz. İyi bir aile yaşamı, otoriteyle ilgili sağlıklı bir görüş, gerçek değerleri takdir ve başkalarıyla mutlu ilişkiler için bir temel oluşturur. (İbraniler 12:9) Böylece, aile içindeki yakın bağlar, çocuğa Yehova’yla ilişkisini geliştirebileceği bir ortam yaratabilir. (Mezmur 22:10) Güçlü aileler, birlikte bazı etkinliklerde bulunurlar; ana-baba, kişisel bir yarar elde etmek için kullanılabilecek zamanı feda etmek zorunda kalsa bile bunu yapar. Çocuklarınıza bu şekilde örnek olarak, yaşamda doğru kararlar almayı öğretebilirsiniz. Ana-babalar, çocuklarınızın en çok ihtiyacı olan şey, maddi yararlar değil, sizsiniz; sizin zamanınız, enerjiniz ve sevginiz. Çocuklarınıza bunları veriyor musunuz?

18. Ana-babalar çocuklarının hangi soruların yanıtlarını bulmasına yardım etmelidir?

¹⁸ İsa’nın takipçisi ana-babalar, çocuklarının da otomatik olarak İsa’nın takipçisi olacağını  asla düşünmemeliler. İhtiyar ve beş çocuk sahibi bir baba olan Daniel şunları belirtiyor: “Ana-babalar, çocuklarının okulda ve başka yerlerde, kaçınılmaz olarak edindikleri kuşkuları gidermeye yardım etmek üzere zaman ayırmalılar. Çocuklarının şu soruların yanıtlarını bulmalarına sabırla yardım etmeleri gerekir: ‘Gerçekten sonun vaktinde mi yaşıyoruz? Gerçekten de sadece bir tek hakiki din mi var? Neden iyi bir okul arkadaşı olarak düşünülen biri her zaman öyle olmayabilir? Evlilik öncesi cinsel ilişki her zaman yanlış mı?’” Ana-babalar, Yehova’nın çabalarınızı bereketleyeceğine güvenebilirsiniz; çünkü O da çocuklarınızın iyiliği ve mutluluğuyla ilgileniyor.

19. Ana-babaların Mukaddes Kitabı çocuklarıyla şahsen tetkik etmeleri neden en iyi yoldur?

¹⁹ Bazı ana-babalar çocuklarıyla Mukaddes Kitabı tetkik etmek konusunda kendilerini yetersiz hissediyorlar. Oysa böyle hissetmeniz gerekmez; çünkü çocuklarınızı eğitmek için en uygun durumda olan başka biri değil, sizsiniz. (Efesoslular 6:4) Çocuklarınızla tetkik etmek, onların yüreklerinde ve zihinlerinde olanları, bizzat kendilerinden öğrenmenizi sağlayacaktır. İfadeleri içten mi yoksa mekanik mi? Öğrendikleri şeylere gerçekten inanıyorlar mı? Yehova onlar için gerçek mi? Ancak çocuklarınızla şahsen siz tetkik ederek bu ve diğer yaşamsal soruların cevaplarını bulabilirsiniz.—II. Timoteos 1:5.

20. Ana-babalar aile tetkikini nasıl zevkli ve yararlı bir olay haline getirebilirler?

²⁰ Aile tetkiki programınızı başlattıktan sonra, devamlılığını nasıl koruyabilirsiniz? Biri erkek, diğeri kız iki çocuk babası ve bir ihtiyar olan Joseph şunları söylüyor: “Her Mukaddes Kitap tetkiki gibi aile tetkiki de zevkli, herkesin özlemle beklediği bir olay olmalı. Ailemizde bunu başarmak için, saat konusunda çok katı olamayız. Tetkikimiz bir saat sürebilir, fakat bazen sadece on dakika bir araya gelebiliriz, ama yine de tetkik ederiz. Tetkikimizi, çocuklar için haftanın unutulamayacak bir olayı yapan ise, Mukaddes Kitap Öyküleri * kitabından bazı olayları canlandırmamızdır. Böylece sonuç çok etkili oluyor ve derin bir anlayış ediniyoruz; bu da ele aldığımız paragraf sayısından çok daha önemlidir.”

21. Ana-babalar çocuklarına ne zaman eğitim verebilirler?

²¹ Tabii, çocuklarınıza öğretim vermek sadece belirli tetkik saatleriyle sınırlı değildir. Başta sözünü ettiğimiz, Tayland’da hizmet eden Şahit şunları söylüyor: “Babamın beni de yanına alması ve vaaz etmek üzere bisikletlerle cemaat sahamızın en uzak köşelerine gitmemiz hâlâ zihnimde taptaze duruyor. Ana-babamızın mükemmel örneği ve her fırsatta bize öğretim vermeleri, dolgun vakitli hizmete karar vermemizde kesinlikle önemli bir etkendir. Onlardan aldığım dersler çok etkili olmalı ki, hâlâ dünya tarlasının en uzak köşelerinde çalışıyorum!”

22. ‘Kendinize ve öğretişinize dikkat etmenin’ sonucu ne olacak?

²² Çok yakında İsa, Tanrı’nın bu sistemle ilgili hükmünü infaz etmek üzere, tam zamanında gelecek. O zaman bu muazzam olay, evrensel tarihin sayfalarına geçecek, fakat Yehova’nın sadık hizmetçileri ondan sonra da sonsuz kurtuluşu göz önünde bulundurarak O’na hizmet etmeye devam edecekler. Siz de, çocuklarınızla ve Mukaddes Kitabı birlikte tetkik ettiğiniz kişilerle, bu sadık insanlar arasında olmayı ümit ediyor musunuz? Öyleyse şu öğüdü unutmayın: “Kendine ve öğretişine dikkat et. Onlarda devam et; çünkü bunu yapmakla hem kendini, hem seni dinliyenleri kurtaracaksın.”—I. Timoteos 4:16.

[Dipnot]

Açıklayabilir misiniz?

• Tanrı’nın hükmünün tam zamanını bilmememiz tutumumuzu nasıl etkilemeli?

• Hangi yönlerden ‘öğretişimize dikkat edebiliriz’?

• Mukaddes Kitabı inceleyen birinin Tanrı’nın dostu olmasına nasıl yardım edebilirsiniz?

• Ana-babaların çocuklarına öğretim vermek üzere zaman ayırmaları neden önemlidir?

[Sorular]

[Sayfa 15’teki resim]

Sıcak fakat ciddi bir ortam kişinin daha iyi öğrenmesini sağlar

[Sayfa 18’deki resim]

Kral Süleyman’ın iki fahişeyi yargılaması gibi Mukaddes Kitap öykülerini canlandırmak aile tetkikini zevkli bir olay haline getirir