Проповідуй так, щоб знаходити учнів

«Як Акила й Прискилла почули [Аполлоса], то його прийняли, і докладніш розповіли йому про дорогу Господню» (ДІЇ 18:26).

1. Чого потребував Аполлос, хоча він і ‘палав духом’?

ПРИСКИЛЛА й Акила, християнське подружжя першого сторіччя, перебуваючи у синагозі в місті Ефесі, почули промову Аполлоса. Завдяки своїй красномовності та вмінню переконувати Аполлос заволодів увагою слухачів. Він, «палаючи духом... навчав точно про Ісуса» (Хом.). Проте було очевидно, що Аполлос знав «тільки Іванове хрищення». Проповідуване Аполлосом було правдою, але річ у тім, що його знання про Христа були обмежені. Аполлос мусив більше дізнатися про роль Ісуса Христа у здійсненні наміру Єгови (Дії 18:24—26).

2. Яке нелегке завдання взяли на себе Прискилла й Акила?

² Прискилла й Акила відразу ж запропонували Аполлосу свою допомогу,  аби той міг дотримуватися всього, що заповів Христос (Матвія 28:19, 20). У Біблії сказано, що вони «прийняли [Аполлоса], і докладніш розповіли йому про дорогу Господню». Однак деякі християни, мабуть, не стали б навчати Аполлоса. Що могло б їх зупинити? І чого можна навчитися з прикладу Прискилли й Акили, котрі почали обговорювати Писання з Аполлосом? Як розгляд цієї історичної розповіді допоможе нам спрямовувати свої зусилля на те, щоб розпочинати біблійні вивчення?

Зважай на потреби людей

3. Чому походження та красномовність Аполлоса не втримали Прискиллу й Акилу від того, щоб навчати його?

³ Народжений у єврейській сім’ї, Аполлос, вочевидь, виріс у місті Александрії. У той час Александрія була столицею Єгипту, а також центром вищої освіти, який славився своєю величезною бібліотекою. У місті проживало багато євреїв, серед котрих були і вчені. Саме тут з’явився переклад Єврейських Писань грецькою мовою, відомий як Септуагінта. Тож не дивно, що Аполлос був «сильний в Писанні». Акила та Прискилла займалися виготовленням наметів. Чи Аполлосова красномовність утримала їх від того, щоб запропонувати йому свою допомогу? Ні. Любов спонукала їх замислитись над тим, чого потребує ця людина та як їй можна допомогти.

4. Де і як Аполлос отримав потрібну йому допомогу?

⁴ Хоч би яким красномовцем був Аполлос, йому необхідні були певні настанови. Жоден університет не надав би потрібної йому допомоги, він міг отримати її лише від членів християнського збору. Аполлосу трапилася нагода набути знань, завдяки яким він міг точніше зрозуміти, що́ передбачив Бог для спасіння людей. Прискилла й Акила його «прийняли, і докладніш розповіли йому про дорогу Господню».

5. Що можна сказати про духовність Прискилли й Акили?

⁵ Прискилла й Акила були духовно сильними, а їхня віра мала тверде підґрунтя. Вони, певно, ‘завжди були готовими на відповідь кожному, хто в них запитував рахунку про надію’, без різниці, багачеві, бідняку, вченому або рабу (1 Петра 3:15). Акила та його дружина вміли ‘добре орудувати словом правди’ (2 Тимофія 2:15, Лев.). Очевидно, вони серйозно досліджували Писання. Настанови, що ґрунтувалися на Божому Слові, яке є «живе та діяльне», глибоко торкнулися Аполлосового серця (Євреїв 4:12).

6. Звідки ми знаємо, що Аполлос належно оцінив надану йому допомогу?

⁶ Аполлос належно оцінив приклад своїх вчителів і досягнув ще більшої майстерності в підготовці учнів. Він ефективно використовував свої знання у праці проголошення доброї новини, зокрема серед єврейського населення. Аполлосові особливо добре вдавалося переконувати юдеїв стосовно Христа. «Сильний в Писанні», він був здатний довести їм, що всі пророки старих часів сподівалися Христового приходу (Дії 18:24). Як ми дізнаємо́ся з подальшої розповіді, Аполлос пішов до Ахаї, де «помагав він багато тим, хто ввірував благодаттю, бо він переконував пильно юдеїв, Писанням прилюдно доводячи, що Ісус — то Христос» (Дії 18:27, 28).

Візьми урок з прикладу інших вчителів

7. Як Акила та Прискилла стали майстерними вчителями?

⁷ Завдяки чому Акила та Прискилла стали вмілими вчителями Божого Слова? Окрім ретельності в особистому вивченні та відвідуванні зібрань, їм, напевно, дуже допомогло тісне спілкування з апостолом Павлом. Упродовж 18 місяців Павло жив у домі Прискилли й Акили в Коринті. Вони працювали разом, виготовляючи та лагодячи намети (Дії 18:2, 3).  Можна лише уявляти собі, які глибокі духовні розмови вони вели. Як же зміцняло їхню духовність таке спілкування з Павлом! «Хто з мудрими ходить, той мудрим стає»,— говориться в Приповістей 13:20. Добре товариство справляло позитивний вплив на їхні духовні звички (1 Коринтян 15:33).

8. Чого навчилися Прискилла й Акила, спостерігаючи, як Павло виконує своє служіння?

⁸ Спостерігаючи, як Павло звіщає про Царство, Акила й Прискилла бачили чудовий приклад доброго вчителя. У книзі Дії розповідається про те, що Павло «щосуботи розмову точив у синагозі [в Коринті], переконуючи юдеїв та гелленів». Згодом, коли до нього приєдналися Сила й Тимофій, Павло «слову віддався, і... свідчив юдеям, що Ісус — то Христос». Члени синагоги не виявили достатнього зацікавлення, і Прискилла та Акила побачили, як Павло перейшов до місця, де його проповідування сприймали з більшою прихильністю,— у дім, котрий межував з синагогою. Там Павло зміг допомогти Криспу, «старшому синагоги», стати учнем. Прискилла й Акила, напевно, помітили, як сильно вплинуло на людей у тій території те, що цей чоловік став учнем, а також які рясні плоди це принесло. У Біблії говориться: «Крисп... увірував в Господа з усім домом своїм; і багато з коринтян, почувши, увірували й охристились» (Дії 18:4—8).

9. Як Прискилла та Акила зреагували на приклад Павла?

⁹ Приклад Павла, який він подавав у польовому служінні, наслідували інші вісники Царства, такі, як Прискилла й Акила. Апостол настійно заохочував співхристиян: «Будьте наслідувачами мене, як і я Христа!» (1 Коринтян 11:1). Наслідуючи Павла, Прискилла та Акила допомогли Аполлосу точніше зрозуміти християнські вчення. У свою чергу він надавав допомогу іншим людям. Поза всяким сумнівом, Прискилла й Акила знайшли нових учнів у Римі, Коринті та Ефесі (Дії 18:1, 2, 18, 19; Римлян 16:3, 4).

10. Чого ви навчилися з 18-го розділу книги Дії, що допомогло б вам у підготовці учнів?

¹⁰ Чого ми навчилися, розглянувши 18-й розділ книги Дії? Так само як Акила та Прискилла, імовірно, взяли урок з прикладу Павла, ми можемо поліпшуватися щодо підготовки учнів, беручи урок з прикладу добрих учителів Божого Слова. Нам варто спілкуватися з тими, хто «слову віддався» і ґрунтовно свідчить іншим (Дії 18:5). Ми можемо спостерігати за тим, як вони досягають сердець людей, застосовуючи вміння навчати переконливо. Таке вміння знадобиться нам, щоб знаходити нових учнів. Вивчаючи з кимось Біблію, ми могли б заохотити цю особу, аби вона запросила інших членів своєї сім’ї або сусідів приєднатися до вивчення. Або ж  було б добре запитати цю людину, чи не знає вона когось, кому можна запропонувати біблійне вивчення (Дії 18:6—8).

Створюй нагоди, щоб знаходити учнів

11. Де можна знаходити нових учнів?

¹¹ Павло та його співхристияни старалися шукати учнів, проповідуючи від дому до дому, на ринках і в дорозі — практично всюди. Чи міг би ти, будучи ревним робітником Царства і бажаючи знайти учнів, розширити своє проповідницьке служіння? Чи можеш ти використовувати всі нагоди, щоб відшукувати достойних і проповідувати їм? У які способи вісникам доброї новини вдається знаходити учнів? Спершу звернімо увагу на приклади свідчення по телефону.

12—14. Щоб показати користь свідчення по телефону, наведіть власний приклад чи перекажіть один з наведених у цих абзацах.

¹² У Бразилії, проповідуючи від дому до дому, одна християнка, назвемо її Марія, дала жінці, котра виходила з багатоквартирного будинку, буклет. Використавши як вступ назву буклету, Марія запитала її: «Чи ви бажаєте більше дізнатись про Біблію?» Жінка відповіла: «Так, дуже хочу. Але проблема в тім, що я вчителька і уроки забирають увесь мій час». Марія пояснила, що вони могли б обговорювати біблійні питання по телефону. Жінка дала Марії свій номер, і вже того вечора по телефону було розпочате вивчення брошури «Чого Бог вимагає від нас?» *.

¹³ В Ефіопії по телефону проповідувала сестра, котра є повночасним служителем. Розпочавши розмову з одним чоловіком, вона здригнулась, почувши в телефонній трубці якийсь галас. Чоловік попросив її зателефонувати пізніше. Коли сестра це зробила, той вибачився і сказав, що під час попередньої їхньої розмови він і його дружина якраз сильно сварилися. Дізнавшись про це, сестра скористалася нагодою і звернула його увагу на Біблію, яка дає мудрі поради щодо вирішення сімейних проблем. Вона сказала йому, що багатьом сім’ям допомогла опублікована Свідками Єгови книжка «Секрет сімейного щастя». Через кілька днів після того, як цей чоловік отримав книжку, сестра знову зателефонувала йому. Він вигукнув: «Ця книжка врятувала мій шлюб!» Він не лише сам прочитав її, але й поділився важливими думками з неї із дружиною. Було розпочате біблійне вивчення, і невдовзі цей чоловік став регулярно приходити на християнські зібрання.

¹⁴ Одній сестрі, котра про Царство проповідує в Данії, завдяки свідченню по телефону вдалося розпочати біблійне вивчення. Вона говорить: «Наглядач служіння порадив мені свідчити по телефону. Спочатку я вагалася й сказала, що це не для мене. Але одного дня я зібралася  з силами і набрала перший телефонний номер. Мені відповіла жінка на ім’я Соня, яка після короткої розмови погодилася брати біблійну літературу. Одного вечора ми з нею обговорювали тему про творення, і вона захотіла прочитати книжку «Життя. Як воно виникло? Шляхом еволюції чи творення?» *. Я сказала, що було б добре розглянути цю тему, зустрівшись особисто. Вона погодилась. Коли я прийшла, Соня була готова до вивчення, і з того часу ми проводили його щотижня». Наша християнська сестра підсумовує: «Протягом багатьох років я молилася про біблійне вивчення, але й не сподівалась, що знайду його завдяки свідченню по телефону».

15, 16. Які приклади доводять, що треба бути гнучким і використовувати різні способи, щоб розпочинати біблійні вивчення?

¹⁵ Багато хто досягає добрих результатів, застосовуючи пораду свідчити всюди, де ми зустрічаємо людей. У США одна християнка зупинила свій автомобіль на стоянці поруч з мікроавтобусом. Коли жінка в мікроавтобусі побачила її, сестра почала розмову про нашу працю біблійної освіти. Жінка вислухала її, вийшла з мікроавтобуса та підійшла до автомобіля сестри. Вона сказала: «Як добре, що ви зупинилися, аби порозмовляти зі мною. Я вже довгий час не отримувала вашої біблійної літератури. А крім того, я хочу знову вивчати Біблію. Не могли б ви зі мною вивчати?» У такий спосіб наша сестра створила сприятливу ситуацію для проповідування доброї новини.

¹⁶ У США одна сестра відвідала будинок для престарілих та інвалідів. Вона підійшла до представника адміністрації і сказала йому, що хотіла б добровільно допомагати мешканцям цього дому задовольняти духовні потреби. Наша сестра додала, що охоче проводитиме щотижня безплатні біблійні вивчення з усіма, хто забажає на них приходити. Представник адміністрації дозволив їй відвідувати кімнати мешканців будинку. Невдовзі вона вже проводила біблійне вивчення тричі на тиждень у загальному з двадцятьма шістьома мешканцями, один з яких регулярно приходить на наші зібрання.

17. Який підхід часто ефективно допомагає розпочинати біблійні вивчення?

¹⁷ Деяким проповідникам Царства вдається досягати хороших результатів, коли вони використовують прямий підхід, відразу пропонуючи біблійне вивчення. Якось брати й сестри з одного збору, котрий складається зі 105 вісників, спробували пропонувати біблійне вивчення кожному, кого зустрічали під час проповідування. У служінні взяло участь 86 осіб, і за дві години вони змогли розпочати щонайменше 15 біблійних вивчень.

Продовжуй відшукувати достойних

18, 19. Яку важливу Ісусову вказівку нам слід пам’ятати і які рішучі дії потрібні, аби досягти цієї мети?

¹⁸ Будучи вісником Царства, ти, мабуть, бажаєш застосувати наведені в цій статті поради. Звичайно ж, вибираючи способи свідчення, варто зважати на місцеві  звичаї. Але передусім пам’ятаймо Ісусову вказівку відшукувати достойних і допомагати таким особам стати його учнями (Матвія 10:11; 28:19).

¹⁹ Щоб досягти цієї мети, ‘добре орудуймо словом правди’. Ми робитимемо це, якщо у служінні будемо переконувати інших за допомогою Святого Письма. Тоді ми зможемо торкатися сердець сприйнятливих людей і спонукувати їх до дій. Молитовно покладаючись на Єгову, кожен з нас здатен допомагати людям ставати учнями Ісуса Христа. Яке ж задоволення приносить ця праця! Отже, ‘силкуймося поставити себе перед Богом гідними’, завжди приносячи Єгові честь як ревні вісники Царства, котрі проповідують так, щоб знаходити учнів (2 Тимофія 2:15).

[Примітки]

Чи ви пригадуєте?

• Чому Аполлос потребував, щоб йому детальніше розповіли про Божу дорогу?

• Чого Прискилла й Акила навчилися з прикладу апостола Павла?

• Чого стосовно підготовки учнів ми навчилися, розглянувши 18-й розділ книги Дії?

• Як можна створювати нагоди, щоб знаходити учнів?

[Запитання для вивчення]

[Ілюстрація на сторінці 18]

Прискилла та Акила «докладніш розповіли [Аполлосу] про дорогу Господню».

[Ілюстрація на сторінці 20]

Аполлос досягнув майстерності в підготовці учнів.

[Ілюстрація на сторінці 21]

Павло проповідував усюди, хоч би де йшов.

[Ілюстрації на сторінці 23]

Створюйте нагоди для проповідування.