Перейти до матеріалу

Перейти до змісту

«Приносьте Єгові радість»

«Приносьте Єгові радість»

Випуск 131-го класу школи «Ґілеад»

«Приносьте Єгові радість»

10 ВЕРЕСНЯ 2011 року відбувся випуск 131-го класу біблійної школи «Ґілеад» Товариства «Вартова башта». На цю подію зібралися друзі, знайомі та рідні випускників. На початку програми студенти й викладачі трохи хвилювались. Але під кінець, після цікавих промов, показів та інтерв’ю, усі 9063 присутніх були в доброму гуморі та усміхались.

Початкову промову виголосив Стівен Летт, член Керівного органу Свідків Єгови і ведучий програми. Він обговорив біблійні вірші, в яких сказано, що Бог Єгова має символічне тіло. Брат Летт звернув увагу на уривки, в яких згадано, як Єгова використовує свої очі, вуха та руки.

Спочатку промовець обговорив слова з 2 Хронік 16:9, де сказано, що «очі Господні дивляться по всій землі, щоб зміцнити тих, у кого все їхнє серце до Нього». Він заохотив випускників зберігати у своїх серцях цілковиту відданість Єгові. Їм треба наслідувати Бога в тому, щоб бачити в людях добре. Далі брат Летт розглянув 1 Петра 3:12, де говориться, що символічні вуха Єгови прислухаються до благань праведних людей. Брат заохотив випускників повсякчас молитись до Єгови, пам’ятаючи, що він хоче слухати їхні молитви.

Промовець також пояснив обіцянку Єгови, записану в Ісаї 41:13: «Я — Господь, Бог твій, що держить тебе за правицю й говорить до тебе: Не бійся,— Я тобі поможу». Брат Летт з теплотою промовив: «Це дуже зворушливі слова Єгови. Він подає вам руку, щоб вести вас». Далі брат порадив випускникам ніколи не відмовлятись від допомоги, яку дає Єгова. Промовець також сказав, що вони можуть наслідувати Єгову, простягаючи руку допомоги іншим.

Під кінець промови брат Летт прочитав Ісаї 40:11. Він звернув увагу на ніжні почуття Бога до нас. «Єгова збирає нас своїм раменом, адже він носить нас на своєму лоні»,— сказав Летт. Як сприймати таку опіку? Випускники отримали заохочення залишатися лагідними та сумирними, як маленькі овечки, щоб Єгова бажав носити їх на своєму лоні.

«Скарб цей ми маємо в посудинах глиняних»

Ці біблійні слова з 2 Коринфян 4:7 розглянув член Керівного органу, Дейвід Сплейн. Що це за скарб? Знання? Мудрість? Ні! «Скарб, про який говорив Павло,— це служіння, яке несе людям правду»,— пояснив брат Сплейн (2 Коринфян 4:1, 2, 5). Промовець нагадав випускникам, що п’ять місяців їхнього навчання були підготовкою до особливого доручення у служінні. Це доручення потрібно високо цінувати.

Брат Сплейн пояснив, що «глиняні посудини» — це наші тіла. Він сказав, чим відрізняються посудини, зроблені з глини, від посудин із золота. Золоті посудини використовуються нечасто, а глиняні призначені для повсякденного вжитку. Якщо покласти скарб у золоту посудину, для нас цінними будуть і посудина, і скарб, що в ній. «Дорогі випускники, не старайтесь привертати увагу до себе,— сказав брат Сплейн.— Тепер ви є місіонерами, тому скеровуйте людей до Єгови. Ви — скромні глиняні посудини».

Відтак промовець сказав, що за біблійних часів деякі глиняні посудини були вогнетривкими і деякі поливаними, що запобігало розтріскуванню. Подібно і місіонерам у перші місяці нового служіння треба, так би мовити, покритися твердою поливою. Завдяки цьому вони стануть менш вразливими на критику і будуть менше ображатися. «Ви побачите, що є насправді міцнішими, ніж думаєте»,— сказав брат Сплейн. Єгова доручив цей скарб служіння не ангелам, а глиняним посудинам. На завершення промовець сказав: «Це значить, що Єгова вам довіряє».

«Ти з пішими бігав... то як будеш змагатися з кіньми?»

«Як довго і швидко ви можете бігти?» — запитав член Керівного органу, брат Семюель Герд. Як це запитання стосується випускників? Промовець порівняв служіння випускників зі служінням пророка Єремії. Цей вірний пророк жив за важких часів. Але його чекало одне дуже нелегке випробування. Тому Єгова запитав його: «Як ти з пішими бігав, і вони тебе змучили, то як будеш змагатися з кіньми?» (Єремії 12:5).

Брат Герд застосував цю думку до місіонерів, сказавши: «Ви можете думати, що “бігли з кіньми”, бо здавали нелегкі екзамени під час навчання. Але насправді ви “бігли з пішими”. Там, куди невдовзі поїдете служити, ви будете “бігати з кіньми”, тобто матимете більше труднощів, ніж собі уявляєте. Проте навчання в “Ґілеаді” приготувало вас неослабно “бігти з кіньми”». Промовець заохотив випускників і далі зміцняти себе духовно та дотримуватися заведеного порядку щодо вивчення Біблії та молитви.

Брат Герд сказав, що дехто з майбутніх місіонерів спізнає знеохочення і стикатиметься з байдужістю. Комусь із них дошкулятимуть хвороби або відчуття безпорадності. Та він запевнив випускників, що в них завжди є джерело сили, яке допомагатиме долати всі неприємності й не ослабнути. «Чи ви змагатиметеся з “пішими”, чи з “кіньми”,— сказав промовець,— довіряйте Богові, який своєю могутньою рукою допоможе добігти до фінішної лінії. Тоді ви будете успішними місіонерами на хвалу і честь Єгові».

Інші частини програми

«Не бери мало». Джон Екранн, член комітету філіалу США, обговорив розповідь про пророка Єлисея і вдову, від якої мало не забрали сина, щоб продати його в рабство (2 Царів 4:1—7). У вдови був лише дзбанок для олії. Єлисей сказав їй позичити дзбанків від сусідів і додав: «Не бери мало». Послуговуючись Єлисеєм, Єгова чудом наповнив усі ті посудини олією. Вдова продала олію і мала достатньо грошей, щоб віддати борги та подбати про себе й сина.

Чого можуть навчитися місіонери з цієї розповіді? Коли вдова позичала посудини, вона не була вибагливою. «Вона брала все, що можна було наповнити олією,— сказав брат Джон,— і, можливо, старалась брати якомога більші посудини». Промовець заохотив випускників братися за всі завдання — великі вони чи малі. «Не будьте вибагливими»,— сказав він випускникам і додав, що благословення, які отримала вдова, безпосередньо залежали від того, наскільки вона слухалася вказівок Єлисея. Так само місіонери отримуватимуть рясні благословення, якщо будуть служити з ревністю та з міцною вірою. «Не жалійте себе»,— порадив промовець.

«Вони — хліб для нас». Вільям Семюелсон, наглядач відділу теократичних шкіл, побудував свою промову на основі слів з книги Числа 14:9. Він згадав про хороший приклад, який подали Ісус Навин і Калев. Слово «хліб», вжите в цьому вірші, означає, що жителів Ханаану було легко здолати і така перемога могла підбадьорити та зміцнити ізраїльтян. «Так само і ви, займаючись духовними справами в майбутньому,— сказав промовець,— сприймайте труднощі як те, що вас підбадьорює та зміцнює».

«Чи їхня віра буде непохитною під час майбутніх штормів?» Сем Роберсон, один з викладачів «Ґілеаду», обговорив слова апостола Павла про те, що віра декого «розбилась, немов корабель» (1 Тимофія 1:19). Промовець заохотив випускників зміцняти в інших віру, яка ґрунтується на непохитних стосунках з Богом Єговою. «Вашу працю,— сказав він,— можна порівняти до праці коваля». Коваль з’єднує кільця ланцюга, який має надійно утримувати якір корабля. Подібно й місіонери допомагають тим, з ким вивчають Біблію, розвивати духовні риси, які необхідні для спасіння.

Промовець навів паралель між кільцями ланцюга і вісьмома рисами, про які записано в 2 Петра 1:5—8. Брат Роберсон пояснив, що коли місіонери допомагатимуть зацікавленим біблійною правдою зрозуміти, як Єгова виявляє такі риси, ці люди напевне розвинуть незламну любов до Єгови. Вони витримають будь-який шторм нещасть, що може випробовувати їхню віру.

Випадки зі служіння та інтерв’ю

Майкл Бернетт, ще один викладач, попросив випускників розповісти і відтворити деякі випадки зі служіння, які вони мали під час навчання у школі. Всім було приємно почути, як студенти проповідували в торговому центрі, в аеропорту, від дому до дому і навіть по телефону людині, яка помилково набрала не той номер.

Майкл Гансен, член родини Бетелю США, взяв інтерв’ю у трьох братів, котрі мають багатий досвід місіонерського служіння. Стівен Мак-Дауелл (Панама), Марк Нюмер (Кенія) і Вільям Ясовський (Парагвай) поділилися своїми думками. Це інтерв’ю було частиною промови «Знаходьте радість у виконанні волі Єгови» (Псалом 40:9). Марк Нюмер розповів, яку радість він з дружиною отримував у місіонерському служінні. Вони мали хороших друзів серед місцевих Свідків. Крім того, бачили, наскільки позитивно брати сприймали вказівки від організації, які великі зміни робили в житті і як Єгова благословляв їхні зусилля. Промовець запевнив випускників, що їх також чекає велика радість.

Після цього один випускник 131-го класу прочитав листа з чудовими словами вдячності за навчання. На завершення програми брат Летт заохотив випускників керуватися Божою мудрістю. Завдяки цьому вони будуть приносити Єгові радість. Єгова схвалюватиме цих місіонерів, коли вони вірно виконуватимуть своє служіння (Ісаї 65:19).

[Таблиця/Карта на сторінці 31]

СТАТИСТИЧНІ ДАНІ ПРО КЛАС

10 кількість представлених країн

34,7 середній вік

19,0 середня кількість років у служінні Єгові

13,5 середня кількість років у повночасному служінні

[Карта]

(Повністю форматований текст дивіться в публікації)

Випускників школи призначили у країни, які вказано на карті

КРАЇНИ ПРИЗНАЧЕННЯ

БЕНІН

БОЛГАРІЯ

БРАЗИЛІЯ

БУРУНДІ

ВЕНЕСУЕЛА

ГАНА

ГОНКОНГ

ІНДОНЕЗІЯ

КАМЕРУН

КАНАДА

КЕНІЯ

ЛИТВА

ЛІБЕРІЯ

МАЛАЙЗІЯ

МОЗАМБІК

НЕПАЛ

НІМЕЧЧИНА

ПАНАМА

ПАРАГВАЙ

ПІВДЕННО-АФРИКАНСЬКА РЕСПУБЛІКА

СЛОВАЧЧИНА

США

СЬЄРРА-ЛЕОНЕ

ЦЕНТРАЛЬНОАФРИКАНСЬКА РЕСПУБЛІКА

[Ілюстрація на сторінці 30]

Випускники школи «Ґілеад» відтворюють випадок зі служіння

[Ілюстрація на сторінці 31]

131-й клас «Ґілеаду», біблійної школи Товариства «Вартова башта»

Ряди пронумеровано, починаючи з переднього, а імена подано в порядку зліва направо.

1) К. Леш; Н. Леш; П. Шакарян; Т. Шакарян; Р. Бадден; К. Бадден; Т. Наш; Л. Наш.

2) Е. Тремблі; К. Тремблі; Д. Ґарвей; Ґ. Ґарвей; Р. Ґонт; П. Ґонт; Дж. Лау; Дж. Лау.

3) Ш. Девіс; С. Девіс; Дж. Саржон; Дж. Саржон; Ш. Фонсека; С. Фонсека; Е. Тенар; А. Тенар.

4) Е. Петратьотін; Р. Петратьотін; Н. Реєс; Н. Реєс; Б. Айзімінґер; С. Айзімінґер; Дж. Гекер; Ч. Гекер.

5) Е. Гартман; Т. Гартман; В. Гуліа; К. Гуліа; Дж. Томас; Е. Томас; Н. Оказакі; М. Оказакі.

6) К. Миллс; Е. Миллс; Л. Беннінг; Т. Беннінг; С. Собєцкі; Т. Собєцкі; Л. Ґаньон; Ю. Ґаньон.

7) Б. Гансен; М. Гансен; А. Фаге; М. Фаге; Є. Далґаард; Й. Далґаард; М. Андерссон; Р. Андерссон.